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调研促提升 润物细无声——市教研室教研员深入滕州市西关小学调研教学工作

创建于2023-03-10 阅读427
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问渠那得清如许,为有源头活水来。为全面落实课标要求,检验各学科核心素养养成情况,3月9日上午,滕州市教体局教研室在齐国艳主任的带领下,一行六人来到西关小学开展调研工作,街道教研员陪同参加。

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汇报工作,聚焦“享”

我校胡秋藤校长首先进行了教学工作汇报,详细介绍了学校近期工作的开展情况,尤其是学校在落实核心素养方面的具体做法和阶段性成果。与会领导给予了高度肯定并为学校今后的发展指明方向。

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齐国艳主任就我校的教学工作提出了相关建议:常规工作不能落,要做到课程实施、学生、教师素养三样达标,落实一个聚焦点,从而突破特色教学。

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常规检查,聚焦“提”

随后,调研组对我校的教学常规工作展开细致的检查。查阅了教师们的学历案编写与作业批改等常规业务材料,对我校开展的常规工作给予肯定,同时对学校在常规管理中出现的问题作出了针对性的意见和建议。

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课堂纪实,聚焦“听”

教研员深入教学一线,亲临课堂,在学校领导的陪同下认真倾听了语文、数学、英语、道法、科学、综合6位教师的常规课堂教学。近距离、多维度的了解我校的课堂教学实际、老师驾驭课堂的能力和学生的学习情况。授课老师以积极地平常心对待,进行常态化教学展示,不做作、不回避,将最为真实随堂课的上课状态呈现出来。他们以期发现问题,并获得分析解决问题的方法和指导,以求取更大的突破与成长。

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语文组陈颖老师 《蜜蜂》

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数学组孙娜老师《圆柱的表面积》

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英语组殷晴晴老师《My favorite season 》

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道法组范丽婷老师《我们生存的家园》

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科学组甘兰兰老师《无处不在的能量》

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综合组张含老师《制作纸风车》

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课后交流,聚焦“研”

课后,各学科教研员分别对每个学科进行评课反馈。教研员们亲切温和、耐心指导,根据核心素养方案对授课教师们的教学提出了针对性的意见,在肯定授课老师优点的同时,也指出了教学中的不足,并提出相应的改进建议。这些都能帮助授课教师在今后更好地规范课堂教学,提高课堂实效;同时为我校的下一步教学工作指明了方向。

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砥砺前行,聚焦“领”

春风化雨润无声,传经送宝暖人心。西关小学将以此次调研为契机,在教学工作中继续组织教师深度挖掘教材,努力落实核心素养,稳步提高教学质量,提升学校内涵发展。

教学,于探索中求精

教师,于研磨中提升

西小,欣乘三月研风

奋进,我们且思且行

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制作:武雯

图片:教导处

初审:周广玲

终审:胡秋藤

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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