为落实“双减”工作，进一步落实精细化管理工作，强化学校教学常规管理，3月30日上午，莲城学校语文组全体教师在科组长田婕的组织下，对学生的常规作业及创新作业进行了全面的检查。
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从检查中看到，教师批阅作业认真及时、仔细，评价方式多样，学生书写工整，订正错误及时。不仅如此，教师们还严格按照“双减”政策要求，作业布置规范，内容科学、适量，注重学生综合能力的提升。每一位老师都仔细翻阅，不愿放过每一个亮点。虚心学习，积极探讨，取他人之亮点，补自己之不足。
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学生的作业展示中，作业本干净整齐，一笔一划工工整整，有几分小小书法家的味道呢！
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练习册的批改也多元化。老师们充分发挥学生自我管理、互相帮助的作用，进行同桌互改、组长点评、老师复批的形式，有的老师还在练习册上添加了其他的练习题，或者是相关知识点总结的笔记。
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一篇篇精心批改的文章，无不彰显着老师们的细心和用心。有的老师创新作文批改方法，每篇作文都有自评、他评、师评三级结合；还有的老师，在文章后与学生真诚对话，一句句真诚的评语，让学生倍受鼓舞。
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我校学子不仅仅是“书法家”，更是出色的“画家”和“创想家”。他们的创新作业在老师的引导和鼓励下，发挥了令人赞叹的想象力。瞧！
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更精彩的课本剧表演也彰显出了孩子们无与伦比的天赋！
一张张赏心悦目的作品，不仅培养了孩子们的动手能力，更是孩子们认真对待学习的态度。让老师们倍感欣慰！
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教育无小事，教学抓细节。教学常规工作中，老师们在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处。教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会，是一种促进，更是一种激励，促进我们进一步落实常规工作，让“双减”真正落地开花，激励我们努力提高教育教学质量，使我校的教育教学工作再上一个新的台阶！
文字: 杨琼
图片: 语文科组
审核: 田婕
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