为全面推行使用国家统编教材，落实2022版新课程标准，推进“双减”工作，提高原民族语言授课学校的教学质量，4月3日至4日，在呼伦贝尔市教育事业发展中心蒙授教研室副主任萨仁高娃的带领下，中小学统编三科的5位教研员和海拉尔区5位优秀教师一行11人到鄂温克旗第一实验小学和鄂温克中学开展了“第二阶段教研包联统编三科‘送课送培’活动”，我旗教育事业发展中心乌然主任、相关学科教研员及教师约180人参加了活动。
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4月3日上午，五个学科的市级送课教师和本土骨干教师为老师们作了10节示范课。
小学语文学科送课教师田卓作了统编语文三年级下册《纸的发明》第一课时的示范课，我旗骨干教师包托雅老师作了统编语文四年级下册《短诗三首》第二课时的示范课。
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小学道德与法治学科送教的高璐老师与旗第一实验小学的恩日乐图老师以“同课异构”的方式展示了统编道德与法治六年级下册《科技发展 造福人类》第二课时的教学。
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初中语文学科市级送课教师侯丹丹作了《明观点 知方法 析条理》的九年级中考议论文阅读复习指导示范课，我旗青年教师何晓慧老师作了《巩固与练习——中考语文病句类型归纳复习》示范课。
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初中道德与法治学科市级送课教师徐丽晶老师和本土骨干教师敖萨日娜老师进行了同课异构，分别作了示范课《青春的情绪》。
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在初中历史学科活动中，海拉尔区学府路的张丹丹老师和鄂中的哈斯格日勒两位老师进行了同课异构，分别作了七年级下册《宋朝的经济》的教学示范。
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指导教师们依据课标设计教学，做到关注学情，重点突出，讲练结合，给予学生学法指导，实现了一课一得。精心的课堂设计，良好的师生互动，新颖的教学模式，深深吸引了学生和听课老师。在课后的交流研讨环节，市领导及各学科教研员们作了专业点评，听课教师们分享了学习收获，我旗教育事业发展中心乌然主任在总结发言中也表达了感谢之情。
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下午，各学科开展了有针对性的特色活动。
小学语文学科送课教师田卓作了题为《写字十二法》的讲座。听完讲座，我旗教研员组织参会教师进行了统编语文三年级下册《纸的发明》第二课时的集体备课活动。市教研员刘晶鑫老师、送课教师田卓老师及参会教师们为主备教师提出了许多有价值的修改建议。
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小学道德与法治学科教师在两位教研员的带领下进行了集体备课活动，就旗第一实验小学萨日娜老师的说课内容进行了全面剖析。大家各抒己见，从细节出发，不断完善教学设计，为得到更加完美的教学而进言献策，老师们在参与备课的过程中提升了备课能力。
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初中语文学科开展活动时，市教研员包建华老师作了题为《2023年原民族语言授课学校初中语文中考备考建议》的讲座。
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初中道德与法治学科进行了集体备课活动，市教研员刘海燕老师还作了专题讲座《教—学—评一致性教学设计》，突出强调了如何叙写学习目标，如何作好评价任务和教学活动的设计等。
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初中历史学科开展了大单元集体备课活动，呼伦贝尔市教育事业发展中心历史学科教研员李春婷老师说，“以学定教”已成为业内共识，这就要求教师必须提升教学设计的站位，即从作单一的知识点、课时设计转变为作大单元整体设计。只有这样，才能真正实现教学设计与素养目标的有效对接。
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4月4日，市领导、指导教师及参会教师分别听了旗第一实验小学和鄂温克中学统编三科的常态课，通过课后的点评和交流，进一步夯实了集体备课成果，为统编三科日后的教学提出了改进建议。
小学语文学科常态课教学剪影
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小学道德与法治学科常态课教学剪影
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初中语文学科常态课教学剪影
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初中道德与法治学科常态课听课剪影
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初中历史学科常态课教学剪影
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这次“送课送培”活动，给我旗师生带来更新的课堂体验，课例示范和讲座让大家受益匪浅，也为今后的统编教材使用工作指明了方向，促进了学校教师快速成长。老师们在交流中碰撞了火花,在沟通中点亮了智慧。“教而不研则浅，研而不教而空”，活动现场洋溢着浓厚的教研氛围，老师们的课堂教学能力和备课能力也在活动中得到了提高。我旗原民族语言授课学校的教师将带着此次活动的收获，在教育的路上探索、前行、成长、进步！
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编辑:邱慧、张玉梅
审核:韩长青
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