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福缘情缘鹭岛缘教育良缘
一季一风景，四月的风染绿了鹭岛，也裹挟着晋江市学校中层干部培训班求知若渴的热情，迎来了第三天的培训学习之旅。
上午篇：春风化雨日 扬帆正当时
步履不停，行则将至。今早，我们迎来了湖里区教师进修学校孙剑飞主任的《学科教师队伍培育的有效策略V-6.0》讲座培训，上半场活动由晋江市特殊教育学校的尹群老师主持。
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讲座中，孙老师给在场的老师们带来了满满的干货，在他幽默风趣的讲解中，我们开启了快乐学习的旅程。他通过阐述教师专业发展的主要问题，明确提出教育的本质是助力人的成长，自我教育是立身之本、为师之道，列举简单生动的教学实例，提倡大家拒绝做“精致利己型”教师，牢记一言一行常思德。基于教师专业发展的科学理论，他提炼了两个核心逻辑、十二条助力原则等，其中，“学-思-悟-用-改”的学习行为模式令人受益匪浅。交流中他解答了在场老师们对于管理者应该做好哪些事的困惑。
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下午篇： 鹭岛齐相聚 策马再奋蹄
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。下午，全体学员怀着对微“管理”，“大”评价的探索，聆听了厦门湖里区教师进修学校第二附属小学李银岚校长的讲座《“微”管理”，“大”评价—学校教学常规管理掠影》。下半场的活动由晋江市特殊教育学校马雄伟老师主持。
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李校长从“课”、“人”、“园”三个维度将学校的办学主张及发展成果介绍给学员们。她从课程建设中的“善学课堂”和校园文化中的“活力园”、“文化园”两大部分做了细致深入的分享。从她分享的“善学课堂”的六项微管理中，我们看到了二附小对于减负提效孜孜不倦地钻研探究成果；从“善学微讲坛”创建、教师科研平台搭建及教师激励机制方案落地实施中，我们看到了二附小对于教师专业和心灵成长作出的不懈努力；从她分享的微举措和校园特色课程，我们感受到了二附小教学常规管理切实、扎实、务实的治学风貌。
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现场，李校长针对学员们提出的教学管理和德育工作方面的困惑进行了针对性的解答。
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“知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。”今天的两场专家讲座，学员们受益匪浅，也对自身岗位管理水平产生新的思考，相信在今后的工作中定能结合本校实际，付之行动，让教育之花在晋江这片沃土上开得更加灿烂！
活动的最后，第四小组和第五小组的成员们与专家们共同合影留念。
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孙剑飞主任、张燕芳班主任与第四小组成员（柯月明、于晓艳、颜峰培、尹群、陈少峰、蔡美容、杨晓红、王迎迎、谢真珠、林丽诗）合影
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李银岚校长与第五小组成员（许婷婷、杨思亮、李丽娜、王凤娜、许云燕、苏智坪、萧娟娟、蔡斯斯、马雄伟、陈伟）合影