理想主义为课堂注入鲜活灵魂
心心在一艺，其艺必工;心心在一职，其职必举。李坤老师始终是一位对生活抱有浪漫情怀、对工作持续踏实努力的一中人，是一位优秀的语文教师。
李坤老师在对待自己的教学工作上一直坚持：
一、钻研教材，深入细致备好每一节课。2021级是新教材使用的第一届，课文里新篇目有很多，情境化的教学活动和大单元联读教学给老师们带来了很大的备课压力。为此，李坤老师要求自己必须足够熟悉每一篇课文，新授课前必须查阅足够多资料，预设自己和学生可能存在的所有疑难问题并想好相应的解决办法，每节课都必须精心准备出起码有一个亮点的全新教案，坚决不吃老本。
图为李坤老师讲《在马克思墓前的讲话》前查阅的论文
二、注重课堂，认真上好每一节课。上课时李坤老师注重发挥学生的主观能动性，深入浅出地运用多种教学方法，从学生的学情实际出发，调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生逐渐具备举一反三的能力。她还会设置课堂“彩蛋”，即在完成学习目标的同时加进去一些学生感兴趣的东西，既能吸引学生、活跃课堂，又能帮助学生理解知识点、加深记忆。例如在《林教头风雪山神庙》一课讲完后，给学生补充了一个《甄嬛传》的视频，让大家在其中寻找碎玉轩和梨花之间的联系，让学生们了解到了语文知识才是打开《甄嬛传》的正确方式。
三、发散情怀，适时增加语文活动。李坤老师带的是文科班，在她眼里，文科生们大多文采斐然、才气满怀，除了学习，其他十七般武艺样样精通。于是她就想方设法多组织活动，让孩子们释放一下无处安放的才艺和精力。比如在讲小说单元的开始，她就鼓动学生们写小说，讲完后收到了大家各种各样、精彩纷呈的作品，悬疑、宫斗、武侠、科幻应有尽有，不得不让人佩服孩子们的创造力。讲到诗歌单元，进行到《将进酒》时她播放了郭达老师用陕西方言朗诵的版本，学生们特别喜欢，于是李坤老师决定在班里举行古诗词朗诵大赛。周一发布活动通知，周二上课时两个班在教室内初赛，周三下午第四节课在阶梯教室进行决赛。整个活动节奏非常紧凑，但孩子们为每个节目都付出了很大的心血，他们自己找搭档、设情境、加歌舞、练朗诵，每个参加表演的孩子都是闪亮亮的，极大地调动了孩子们的积极性，给这一单元的学习留下了浓墨重彩的一笔。
好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。李坤老师虽从教多年，却一直坚持自己“理想主义”的初心，希望她的学生们能在日常的课堂和活动中感受到文学带给他们的乐趣和力量，怀揣喜悦和希望迎接每一节真实而鲜活的语文课。