成欢迎老师探索任务型课堂教学公开课
为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，搭建教师们互相交流、互相探讨的平台，探索小学语文任务型课堂教学模式，麻榨镇中心小学四年级语文老师开展了以“小学语文任务型课堂教学的有效实施策略”为主题的教研组展示活动。在活动中，来自中山市竹苑小学的成欢迎老师为我们带来了一节精彩的展示课，她执教的是四年级下册《猫》这一课。
在周三下午第一节课的集体备课时间，成欢迎老师结合本单元的语文学习要素，围绕教学主题，确立了《猫》教学思路，基于学情从学生的认知角度出发，搭建学习支架，抓住文本精心设计每一个教学环节。
成老师带领麻小四（6）班的孩子们沉浸于可爱的猫的世界，为大家呈现了一堂别开生面的公开课。在教学中，成老师采用图片导入，吸引学生眼球，引导学生围绕猫的古怪，紧紧抓住一些体现矛盾的词语，提炼“说它……吧，的确……，可是……”句式，结合课文进行语言训练，引导学生体会作者明贬实褒的写法。通过朗读，充分感受作者对猫的喜爱。最后，成老师让学生尝试写写自己熟悉的小动物，学以致用，落实写法。
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课后，全体四年级语文老师对本次教研活动进行了热烈地讨论。老师们基于学情和教学目标，对本节课从教学设计、朗读指导、小组合作探究学习等方面说出了自己的感受并给予建议。
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教研有道，探索无涯。相信在每一次语文教研活动中，在思维的碰撞中，老师们能笃行致远，砥砺前行，绽放出最美语文教学智慧的火花！
撰稿：成欢迎
审稿：何莹洁
编辑：游庆龙