逻辑高是一套专门用于训练孩子逻辑思维能力的课程，逻辑思维能力是人的基本思维能力，他与我们的生活工作密切相关，从小培养幼儿逻辑思维能力，在学前教育中至关重要。逻辑高发展幼儿的各项思维力：观察力、比较能力、分析判断能力和推理能力。逻辑高培养优良的学习品质：专注力、秩序感、自我成就感及自控力
第一课🌟
【玩偶蝴蝶结配对】🎀
教学目标🎯
1️⃣观察蝴蝶结的颜色，花纹款式等特征，找到跟玩偶身上相同的蝴蝶结。
2️⃣通过交流讨论了解物品配对时需要注意的要点，积累相关配对经验。
3️⃣建立自己整理物品的意识。
学习重点：
观察蝴蝶结🎀的颜色，花纹，款式等特征，找到相同的蝴蝶结。
瞧，孩子们这股认真劲，我们不得不说------宝贝们你们是最棒的！
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通过有趣的引入说明，激发幼儿轻松地进入学习情境，在自主的学具操作和有趣的主题探究中锻炼逻辑思维，拓展智力，并培养幼儿多角度思考问题的能力和习惯
表扬积极举手发言的小可爱🥳
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第二课🌟
【谁比较高】[太阳]
教学目标🎯
1️⃣观察两个物体之间的高矮，并根据要求比较出高矮初步建立测量的概念。
2️⃣通过观察讨论初步建立“高矮是相对的”概念。
3️⃣会礼貌的邀请同伴玩游戏。
学习重点：判断两个玩具之间的高矮。
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操作的过程时，无形中提升了他们的观察力和注意力，养成爱动手及动脑的好习惯。
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第三课🌟
《玩偶的配件》
教学目标🎯
1️⃣观察物品的颜色花纹等特征，找到相同的物品
2️⃣练习用较连贯的语言讲述自己的衣服特点。
3️⃣感受服饰设计的多样性。
学习重点：根据物品的颜色花纹等特征进行配对。
今天的学习思维是用右图找左图的方式，对于宝贝们来说还是兴趣度很高的呀[转圈]而且今天班级的每个宝贝都闯关成功啦[鼓掌]
还进行了一次小比赛，孩子们的积极性可高了[强][强]
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我们的宝宝都完成的超棒，超厉害👍都得到了小礼物
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俗话说得好：“授之以鱼，不如授之以渔”。给幼儿现在的知识和技能，不如教幼儿如何增加获取知识的能力。而我们的“逻辑高”课程就是专门教给孩子正确思维方法，在游戏活动中发展幼儿的思维能力。
相信宝贝们会越来越棒的！ 加油👏👏👏