在这个生机愈发秀丽的四月，春天的风就像个顽皮的孩子，带着一份结对帮扶的执着，吹来了期待已久的相聚。2023年4月20日至21日，中山市阜沙镇罗松小学与饶平县所城镇中心小学开展对口帮扶交流分享活动。本次活动内容丰富，主要包含了课堂教学展示、学校常规管理、学校文化构建、教育教学管理、社团活动展示等。活动的开展为对口结对帮扶的两校提供了一个互相交流、互相学习的平台，进一步落实学校结对帮扶工作计划，实现互学、互帮、共同发展的目标。
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帮扶交流团合影
欢迎座谈会上，罗松小学金锡聪副校长向来宾详细介绍了罗松小学创办建校、师资投入、学校生源、办学特色、基础建设等方面情况。阜沙镇教体中心黄盛强、吴雪仪专干分别分享了阜沙镇的教育基础建设、教育规划以及德体艺发展等基本情况。最后饶平县所城镇中心小学杨振永校长向阜沙镇教育代表介绍了饶平县所城镇中心小学的教育基本发展情况，加深两地和两校教育情况的相互了解。
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阜沙镇罗松小学金锡聪副校长向来宾介绍罗松小学办学基本情况。
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杨振永校长也向阜沙镇教育代表介绍了饶平县所城镇中心小学的教育基本发展情况
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中山市阜沙镇教育和体育事务中心黄盛强向来宾分享阜沙镇的教育发展情况。
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欢迎会上的热情交谈
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金锡聪副校长与饶平县所城镇教育交流代表团一起参观校园
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为加强课堂教学的帮扶和引领，本次交流活动安排了课堂教学示范课展示活动。第一节展示课是由李宝华老师执教的五年级科学实验课《水能溶解什么》。李老师首先以实验原理、实验器材名称认识和实验器材用途为导入，再通过引导学生观察，以任务驱动的教学模式，结合科学实验教学的特点，通过实验步骤讲解与示范、视频演示、实验操作等，教学过程一环套一环，层层递进，最后升华实验结论归纳，取得了非常好的教学效果。
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第二节展示课由刘勤勤老师执教，刘老师利用平板电脑，应用信息技术2.0赋能数学课堂教学。课堂中刘老师语言清晰，目标定位明确，教学设计层次分明，注重应用信息技术指导学法、变常态教学的不能为能，变数学抽象为直观，整节课流畅有效，为听课老师呈现了一节充满智慧的数学课堂。
两位老师以娴熟的教学技艺，高超的教学技巧，丰富的教学经验，有效的教学训练，呈现出两堂高水平的示范课。
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校园文化建设是一所学校的重点，是学校具体形象与精神内涵的呈现。金锡聪副校长立足学校和当地教育实际，以“青松文化建设”为主题，重点围绕校园文化建设中硬件和软件的构建进行讲述，他不管在学校办学理念确立，还是在校风、学风、师风建设等各方面都做了详细的讲解，并提醒来宾在校园文化建设中要注意立足学校实际，要注意深化和提高校园文化建设的内涵，要注意创独有特色，要注意创有魅力的校园文化，要注意利用校园文化构建出学校应有的生命气象。
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“一花独放不是春，百花齐放春满园”，本次活动的开展，不仅为青年老师们提供了一个展示自己的舞台，充分发挥了骨干教师的引领示范作用。也为两地老师创设了相互学习、相互交流的良好氛围。前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，对口帮扶相互交流，相互启发，可谓帮扶有实效，互学有所得。
撰稿编辑：吴辉明
一审：李星鹏
二审：金锡聪
三审：黄盛强