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四月，本是春暖花开的季节，但这几天携着一丝清冷。风起柳絮飘扬，内心有些许期许，周五终于来临，又到了一周一次的教师合唱团排练时间，这是所有合唱团成员的幸福时刻，每次都是怀着兴奋激动的心情来到训练场地。
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大家从各自学校赶到实验小学音乐教室，忙着签到。
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这是合唱团第一次集合训练时，县教体局艺体科音乐教研员王琪老师就我们合唱团的发展提出了一些要求和对未来的憧憬。
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打开喉咙，训练气息，这是科学的发声的基础，为演唱歌曲做准备。
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4月14日，第二次集合排练，县文化馆张鹏老师莅临合唱团指导，为我们讲解了关于合唱当中的呼吸和咬字。合唱当中的呼吸包括三种呼吸方法：拉伸式呼吸、弹跳式呼吸和循环式呼吸，张老师讲解的非常细致、专业；合唱当中的咬字包括归韵、元音的发声和轻声高位置的哼唱，每讲一种都让我们进行实践，真是受益匪浅！
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齐唱歌曲《萱草花》，目的是练习轻声高位置的哼唱和科学的发声中的归韵。刚开始唱的时候，力度有点强，有些字受方言的影响唱出来很生硬，通过张老师的讲解和指导，大有改善，声音听起来很美！
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今天是第三次集合排练，张鹏老师讲解了合唱当中的共鸣和发声位置。歌唱的共鸣器官有胸腔，喉腔，咽腔，口腔，鼻腔等，而根据声音特色和声区划分，分别有头腔共鸣，口腔共鸣和胸腔共鸣，歌唱发声时，我们的声音通过我们体内的各个共鸣腔体产生共鸣。想要取得较好的歌唱共鸣，要注意发音器官各部分的协调配合。又指导大家进行有目的的练声。从气息、表情、发声位置和声部之间的音准及配合，慢慢地带领大家进入到歌唱的状态。
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排练三声部合唱曲目《新沂蒙山小调》。先分声部训练，再配合到一起，由于时间关系，各声部的音准掌握的不理想，还需要反复的练习。
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为了督促合唱团成员的练习，张鹏老师提出实行分声部建群，每个声部选了一个声部长，然后成员们在各自群里演唱打卡，期待我们的努力成果！
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虽然只排练了三次，但老师们的歌唱水平有了很大的进步，在平时的教学工作和指导学生合唱方面也更有经验。
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合唱团就像一个大家庭，大家不仅在排练中配合默契，在休息的间隙里也笑声不断！
在这“动人心弦”的环境里，歌唱者的身心都受到了很大的锻炼，心灵的境界常常同音乐一起得到了升华，是一种“身临其境”进行创造和欣赏的双重趣味吸引。 愿费县教师合唱团在这繁华似锦的道路上，给我们带来更多的爱和力量！
图文：王会
审核：王琪