小语盛会，专家点经——邹城小语赴潍坊三研基地同教共研

4月19日至21日，邹城市小语团队受邀赴潍坊市三研基地，参与了小学语文大单元整体教学观摩研讨会；与潍坊市小语团队同台竞技，碰撞思想，展示“落实新课标，践行大单元教学”等方面取得的研究成果。

高山仰止，方知才疏；

三人同行，觉左右为师。

全国知名小学语文教育专家崔峦先生针对“学习任务群”的设计与构建作了专题讲座。他讲解了新课标的内涵、价值和理论；借助案例解读了“学习任务群”，指出了落实该理念的具体方法，并提出了大量服务于课堂的教学建议。

潍坊市教育科学研究院小学语文教研员、教育科学研究科副科长王志全和原潍坊市教育科学院小学语文教研员薛炳群在会上分别作了报告，分享了潍坊做法。

名师引领把控教学方向，

团队协作打造高效课堂。

收到潍坊市三研基地的邀请后，济宁市教科院小学语文教研员樊兆德老师，为本次活动所要展示的课例和报告拟定了结构框架，点明了课例重点。

邹城市教研中心小学语文教研员周玉广老师组织骨干教师反复研讨，多次打磨，使得课例得以完美呈现。

落实课标打造课堂新形态，

成竹于胸再赴教育新征程。

来自邹城市护驾山小学的王玉珏老师执教了习作指导课——《我的动物朋友》。本节课以“依情境—用写法—抓特点—表喜爱”为主线。课上，她创设真实情境，通过闯关激趣、微课穿插以及习作过程的直观展示，体现了互联网时代语文教学的变化；借助学习任务单、韦恩图、评价量表，为学生习作搭建支架。学生在个性表达过程中习得了方法、发展了思维、提升了核心素养。

周玉广老师在会上作了《创情境比较阅读 悟写法创意表达—— 四年级下册第四单元大单元教学设计解读》专题报告。他从“是什么”“为什么”“怎么做”三个方面对大单元教学进行了细致的讲解。理论与实践相结合，并依托课例介绍了邹城市小学语文大单元教学的设计与实施路径；使单元整体教学上接课程标准，下连学习实践活动，实现了教学评一体化；为大单元教学提供了邹城做法、邹城经验、邹城样板。

本次活动，让来自省内外的专家和教师领略了邹城市小语的风采；展现了济宁地区在“落实新课标，践行大单元教学”等方面的探索与现阶段取得的研究成果。

熙攘为春来，聚力揽星河。邹城小语团队将在周玉广老师的带领下携手同行，汇聚星光点亮邹城小语教学；立足学生本位，提升学生核心素养；上下求索，砥砺奋进，用生命影响生命，用生命温暖生命。