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问渠那得清如许，为有源头活水来。为深入贯彻落实2022版义务教育课程理念，深化课堂教学改革，提升教师的专业素养，建立健全新形势下教育教学评价机制，提高学校教育教学质量，4月24日，济宁市教科院副院长翟新和携各学科教研员一行十人莅临嘉祥县祥城中学，开展教学视导活动，嘉祥县教科研中心领导及各学科教研员全程参与，全县三百多名教师积极参加了本次活动。
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一、查阅常规，聚焦“引”。
教科院专家领导查阅了祥城中学教师的备课、集体备课、听评课、作业布置与批改等常规落实情况。为新课标下大单元整合教学，任务群引领下的教学设计，指点迷津，引领方向。
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二、课堂纪实，聚焦“听”。各学科教研员深入课堂，把脉教学，密切关注学情。各学科采取同课异构的形式，努力打造高效课堂。
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三、课后交流，聚焦“研”。各学科组织座谈会，教研组长介绍教学常规落实情况，老师们进行评课交流等活动。
上午8:30， 济宁市教科院专家莅临嘉祥县祥城中学。首先查阅了祥城中学教师的备课、集体备课、听评课、作业布置与批改等常规落实情况。 教研室高度赞扬了我校在学习新课标和课堂教学常规工作中所取得的成果。肯定了我校教师在课堂上追求高效，课下进行有效性跟踪指导的教学模式。同时指出我校在教师专业化成长上成效明显，成果显著，也希望我校教师能够不断加强学习，把时间和教师素质转化为课堂效果。
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“同课”绽放精彩， “异构”彰显新意。同样的课程，不同的学生；同样的内容，不同的处理；同样的迷惑，不同的方式，每位教师用自己的聪明才智展现着有自我特色的教学风格、育人方式，教师们在交流中提升，在争辩中进步。思想的碰撞，精彩的呈现，让在座的听课教师领悟教育之美，教学之乐！
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教研室领导及成员由学校陪同深入课堂听课。分别听取嘉祥县祥城中学、卧龙山中学和嘉祥四中老师们的公开课，涵盖九年级语文、数学、英语、物理、化学道法、历史，七八年级的生物、地理和传统文化课共计20节课。
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课后，各教研员及时分学科进行研讨。教研员们就新形势、新任务、新方案、新策略等问题与学科教师进行了高效课堂教学改革的交流。他们充分肯定了各位讲课教师在瞄准课标，探究学法，精准施策等方面的做法，也指出了课堂中存在的问题，提出了科学可行的建议。教研活动开展的热烈而严谨，老师们一致认为，教研员的意见建议十分中肯，为自己今后教学指明方向。
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教学，于琢磨中精进；教师，于指导中成长。本次视导工作在教研员们高屋建瓴的把脉问诊下，取得了显著成效。祥城中学将以本次视导活动为契机，明确工作着力点，实施精准教学，逐渐推进学科提升，促进教师专业成长，提高学生综合素养，为不断强化教学管理、打造高效课堂、推动教育教学工作再上新台阶而努力！
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