“你知道现天空为什么会下雨吗？”
“为什么打雷后就会伴着闪电？”
带着这些好奇的问题，今天上午，童林堡幼儿园的小朋友们走出校园，来到济南市气象科普馆进行参观，感受别样的探索、体验。
带着对知识的渴望和期待，孩子们乘坐大巴车来到了气象局， 让孩子们在趣味的活动中加强气象科普， 了解大自然风云变化与生活的息息相关 。
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🔮第一站：初识气象知识
通过时空隧道后，讲解员阿姨带孩子们认识气象观测设备，并通过动画的形式让孩子们更好的了解气象常识以及如何预防等科普知识。
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详细讲解了司南、日晷、浑仪等，知道了其作用。接着向我们演示了通过火箭炮人工降雨，并且让孩子们亲自来挥旗发射火箭炮。
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了解人工增雨和天气预报流程，进一步培养孩子的科学兴趣，增强环境保护意识。
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我们生活在地球上无时无刻不受到天气、气候与水的影响，生物的起源与进化，人类的出现、社会文明的发展、科学技术的进步都是在一定的环境条件中孕育的。孩子们在这过程中感受气象对人类的影响。
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🔮第二站：体验气象操作区。
有体验1-7级风力的机器，也有通过玩小游戏，让孩子们知道一些气象图标。
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看得见，摸得着，做中学，学中玩。开阔眼界，增长见识，激发学习兴趣和学习动力，促进思维思考和探究探索能力。
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🔮第三站，化作小小气象播报员。
敢于站在镜头前，感受科技的神奇，同时也记录下这美妙的时刻吧
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镜头感十足的孩子们，能够勇敢展示，自信大方。在一次次的活动中收获越来越棒的自己~
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🔮第四站：低碳与低碳生活。
低碳生活是一种可持续发展的环保责任，也是经济社会发展和环境保护相协调的重要途径之一，能够帮助人们树立绿色的生活观和消费观，促进人与自然和谐发展。
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探究天气当然首先要做到爱护环境，提倡低碳生活、绿色出行。大家积极参与“绿色出行”活动，乘坐公共交通工具，选用自行车、步行、拼车等绿色出行方式出行。
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🔮第五站：气象卫星
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我国的气象卫星主要为 “风云” 系列。“风云”气象卫星系列包括两类气象卫星：太阳同步轨道气象卫星和地球静止轨道气象卫星。
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高性能计算机在气象中的应用
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近现代的气象有哪些变化，通过仪器可以检测到，充分展现了科技的魅力。
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本次活动，让孩子们走出幼儿园，走进气象，学习气象基本常识，增强了孩子们对气象的认识，探索了气象“风云变幻”的奥秘，知道了平时在电视上看到的“天气预报”节目是怎样来的，认识到大自然是大家的，需要我们从小爱护环境，保护环境。
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五月起，每位大班小朋友争当“天气播报员”让我们一起关注天气、气候、水，共建人与自然和谐共生的美好家园。
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