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节约用纸这个概念对我们来说，比起节约水、电来似乎遥远了一点。很少有人清楚节约用纸和保护生态环境有什么直接关系，但是我们的学习、生活从来都离不开纸。我们身边的书籍、绘本、画画、草稿本……等等，很多很多。纸，处处可见，可却常常被我们视而不见。
这段时间我发现班上小朋友用纸浪费现象十分的严重，上午才打开的一包纸，到了下午放学前，已经快要用完了。为了让幼儿更好的为了让小朋友更好的了解纸、节约纸，我们决定通过图片和视频的形式让小朋友们知道每一张纸的来之不易，从而有节约用纸的意识
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一张纸的由来
造纸术是中国四大发明之一，纸是中国古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，人类文明史上的一项杰出的发明创造。
让我们跟着视频一起来看一看纸是怎么生产出来的吧！
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体验造纸术
蔡伦纸在近两千年悠悠岁月中，承载着厚重的文化艺术内涵，体验手工造纸的技艺，对幼儿园小朋友来说，可以感受中华文明的博大精深。纸的制作过程，,一般由经过制浆处理的植物纤维的水悬浮液，在网上交错的组合，初步脱水，再经压缩、烘干而成。
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寻找生活里的木制品
小朋友们体验了神奇的造纸术，知道了每张纸都是造纸者通过复杂的程序一张一张得来的，非常的辛苦。那么除了纸是由树木制成的，还有哪些东西是树木制成的呢？这个问题引起了小朋友浓厚的兴趣，纷纷在教室里面探索寻找着。
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寻找更多的木制品
小朋友们在教室里找到了这么多的木制品，桌子、椅子、玩具柜、地板、铃鼓、儿童衣架等等，小朋友互相交流着，欣喜地告诉小伙伴们自己的发现。这时候，小朋友们有了更多的问题，除了教室里的木制品，家里都有哪些物品是用木头制成的呢？小朋友带着这样的疑问，拿着木质物品调查表，在家里进行了搜索和发现。
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木质品小调查
小朋友们第二天一大早就把昨天带回家观察记录的表格带到了班上，我们把家里的木制品分为了三大类进行了调查，分别是家居类、厨具类、生活类。小朋友们都认真地在家发现和探索，然后跟爸爸妈妈一起把发现的结果分类画在调查表上，让我们一起来看一看小朋友们的调查结果吧！
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护绿小卫士
生活当中的木制品原来这么多呀！现在因为过度的砍伐树木，所以导致生态环境受到了危害，人们必须要保护我们共同的家园。通过向幼儿讲解树木的作用，让幼儿生动形象地讲述树木对于人类的重要作用，并通过绘本呈现出过度伐木造成的种种自然灾害。使幼儿主动参与到保护环境、美化环境的植树节行动中来。
绘本：大树告诉我
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绘本：大树上的朋友
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护绿启动仪式
小朋友们通过绘本和图片的形式，意识到保护树木，人人有责，大树给我们的生活带来了方便，我们也应该通过我们自己力所能及的方式去保护它、爱护它，共同守护绿色。正好恰逢植树节，为了让孩子们能够积极与大自然环境“对话”，激发热爱大自然的情感。于是，我们启动了班级的护绿仪式。
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护绿小星星
最后在小朋友们激烈的商量和讨论中，选出了四种方式。小朋友们每个人都有一颗小星星，每个小朋友可以选一种方式，选好了就可以把自己的手中的小星星郑重的贴在相应的地方，看小朋友多认真呀！
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区域中的护绿行动
区域是每个小朋友最喜欢玩的游戏，结合前一段时间我们的护绿行动，有的小朋友提议，我们也可以在区域中开展护绿行动。于是，小朋友一起制定计划、商量讨论，来看看小朋友们在区域游戏中的精彩表现吧！
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我和大树的约定
通过一系列丰富多彩的活动，孩子们进一步知道了爱绿、护绿的意义，知道了树的作用，激发了幼儿爱护花草树木的感情，培养了孩子们的环保意识。小朋友们决定要跟大树来一场美好的约定。大家用手中的画笔画出来对大树的喜爱，也通过视频的方式呼吁大家要保护树木，人人有责，让我们的家园更美好！
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中二班班本课程总结
《幼儿园教育指导纲要》指出:"幼儿园的教育活动,是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。通过本次爱绿护绿保护环境活动，让孩子们体会爱绿护绿的意义，以自己的实际行动去爱护身边的每一棵草，每一棵树，同时以自己的实际行动影响身边的每一个人。通过人人参与护绿活动，不仅增加了他们对植物生长知识的了解，同时也增强他们的生态意识、环保意识，还净化、美化了环境。孩子们通过亲自体验造纸、木制品调查、护绿行动、跟大树的美好约定等等活动，告诉大家从我做起,从现在做起,从小事做起,让祖国的天更蓝、草更绿、水更清!
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编辑、图文：许佳铃