活动在假期第一天拉开帷幕，放下书包他们仍然利用碎片化时间进行学习，活动中，他们在班主任的鼓励下，爸爸妈妈的帮助下通过微信相互交流、相互学习，气氛轻松活跃，他们还在玩耍之余畅谈自己的读书感悟。
有的学生认真做笔记，有的学生录制小视频，还有的把学到的知识讲给身边的人听，让我们一起来看看这些优秀的小学生吧——
读后感：我假期温习的是《千字文》，它是用一千个不重复的字，巧妙了的记录了历史、教育、天文、地里等知识，它还规范了我们的处事行为，我从幼儿园就开始学习《千字文》我一定要把它全部背下来，并且去理解每一句的含义。
读后感：《安徒生童话》之《丑小鸭》丑小鸭的故事告诉我，不管在生活或者学习中，遇到任何困难，要像丑小鸭一样，不怕困难，不轻易放弃，坚持不懈，直到克服困难为止。
读后感：假期我读了一本讲历史的漫画书，名字是《如果历史是一群喵》，书里面讲述了三国，隋朝，前秦，前燕，五胡十六国，我知道了八王之乱，淝水之战这些历史事件，也认识了许多人物：曹操，曹丕，刘备，关羽，张飞，司马师，司马伦，司马昭，杨坚，杨广，李渊，李世民，武则天，太平公主，韦皇后…我获得了读书的乐趣，认识到中国历史的丰富多彩。
读后感：《西游记》告诉我们每个人都是有优点的，每个人都有其生存的价值，要想完成任务就需要大家一起朝一个方向努力。
读后感：每个人都有自己的小秘密，我有一个专属的盒子，里面放着我的很多“小秘密”，有甜蜜，有苦涩，有辛酸，等等，路还长，未来可期！
读后感：假期我读了一本讲历史的漫画书，名字是《在博物馆里富养孩子—周礼》，书里面讲述了很多文物，印象最深的是【彩绘青铜雁鱼灯】通过文物我发现了汉代人没有电，所以点油灯，而油灯烧的是动物油，也学习到了他们如何净化油灯的黑烟，从而了解了了汉代人的高科技，不仅为古代人的智慧点赞！也认识到中国文物的丰富多彩。
为了鼓励积极参与的同学，小组也准备的小奖品。
为提升班级的整体阅读能力、学习能力和创新能力，二（三）班读书会小组集思广益筹备灵活多样的读书活动，继续充分利用各类图书资源，引领孩子们享受书香乐趣、班级思想、文化素养的全面提升，为建设家园共育贡献力量。
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编辑：屈从乐妈妈、张嘉悦妈妈