《幼儿园教育指导纲要》中指出:家庭是幼儿园重要的合作伙伴。在安吉游戏课程开展过程中亦是如此。随着信息能力提升2.0培训的开展,3.31日教师们围绕如何运用信息赋能多维度落实安吉游戏开展了培训和学习。
在互联网背景下,如今的家园沟通已经趋向网络化,大家已 习惯利用手机 APP 进行家园沟通,这样的方式很便捷,而且能随 时随地让家长更直接地了解孩子在园的一日生活,接受科学的教 育理念,儿园得到更密切的配合。信息快速获取的时代如何抓住家长的眼球,让家长可以尽快 的了解,教师想要传达的内容,美篇是一个很好的选择, “美篇”APP 具有图、文、音频、视频等功能,利用它 记录幼儿的一日生活,便能向家长更加形象具体地反应幼儿的在 园情况,不仅仅局限于文字的沟通,且有利干家园之间的互动以 及科学育儿观念的传递,提高家园共育的合作意识。除了文字图片的功能,美篇还有视频插入功能,最多能上传 180 秒视频,通过视频的插入可以更形象直观地将竿者所表达的内容进行呈现。投票的功能,可以使笔者和阅读老有进一步的沟通。老师们认为功能背景音的插入可以让文章更有美感,除插入软件 提供的默认音乐外,还可以根据个人需要添加其他音乐;模板的 选择也会是版面看上去更饱满,模板有不同的类型,有动态和静 态两大类,在风格上也有很多类别。
教师们通过美篇的操作,可以图文并茂并配上音乐图片加简短的文字,描述配上优美的音 乐,让家长的阅读兴趣集中在这个过程中快速的穿越和分享链接的方式,可以让家长快速获取到教师想要传达的信息教师也可以更加便利的吧,想要分享给家长的内容通过这样的新渠道与家长共享。 便利的操作简单的使用方法,也是教师很快能上手制作每片 的一个非常大的优点,相较于微信。公众号或者是学校的官方公众号的操作需要,有管理员帐号美篇只需要一个 App 就可以进行创作这样子,大大增加了每位教师参与到其中的可能性也让每个 老师想要创作的欲望提升了在这个过程中,每一位老师都可以把 美篇运用到自己的工作中,使用率大大提升。
通过此次学习,老师们集思广益,不仅仅是美篇能给我们家园共育赋能,更有其他的信息工具能从多方面帮助我们跟好的开展家园共育,让家园合力陪伴孩子的成长。