精确分析明得失，笃行不怠齐向前——儋州市2023届高三“天一”四模语文科教学质量分析会

　　2023年5月7日，距离2023年高考仅剩30天，在这个特别的时间里，为全面分析总结“天一”四模考试，及时改进高考备考中的不足，进一步查缺补漏，以稳步提升高三教学质量，在儋州市教培院的统筹安排下，5月7日上午九点，在儋州市第二中学小礼堂召开了2023届高三“天一”四模语文教学质量分析会。参加此次分析会的有儋州市教培院教科研中心于丽琴主任、语文教研员许海燕老师及全市高三年级语文教师。

　　本次分析会由语文教研员许海燕老师主持，会议主要有三项内容：

      一、教研员许海燕老师做“天一”四模试卷分析

      二、儋州市第一中学高三语文科备课组长安彦东老师做高考备考经验分享

      三、教科研中心于丽琴主任做“天一”四模语文教学质量分析

　　首先是许海燕老师做了题为《析成绩  明得失  促备考》的四模语文试题分析。

       许老师就“天一”三模、四模的语文试卷进行整体的比较分析，并就接下来的高三语文备考提出了参考性的意见。她的分析主要从“命题依据”、“试卷分析”和“备考建议”三个方面展开，强调核心素养，教考结合，对两次考试的语文试题进行逐题讲解，从命题意图、答案分析、判分要求、复习策略等角度进行详细分析，引导一线教师要认真钻研考题，总结题型变化规律，有针对性地复习，以不变应万变。并以两次考试的数据为参考，精准剖析两次考试存在的问题，探究失分原因，寻找合理高效的备考方法策略，可谓雪中送炭，给高三语文教师提供很好的方法和借鉴。

       许老师的分析详细具体，既有理论数据的支撑，又有具体可操作性的方法指导，整场分析条分缕析，激情洋溢，让人受益匪浅。

　　不谋全局者，不足谋一域；

      不谋万世者，不足谋一时。

       安老师的经验分享从关注整体规划入手，强调高中语文教师不仅关注高三的教学，还要关注高一、高二的教学；不仅关注学生作文的结果，同时也要关注导致这个结果多方面原因。

　　安老师就本校的备考经验做了细致的分享，并着重分享高考作文教学的有效经验。

        安老师说道，第二轮的复习策略重在把握以下几方面：

       1.查漏补缺，盘点一轮复习训练不充分的题型和内容。

      2.广泛收集各类、各省市、各地区模拟卷中出现的新题型、创新题型，精选内容给学生训练，提高学生的适应能力。

      3.每位老师密切关注各自班级六科总分和语文单科优生，持续关注各自班级语文单科差生。

      4.重点抓学生的非智力因素失分和低级错误。

     5.研究课标，重返教材。  

　　安老师重点介绍了本校高考作文教学的有效经验，主要从九个方面对作文复习策略做了详细的分享。

　　于丽琴主任就儋州市高三“天一”四模做了题为《众行以致远   同心且向前》的语文质量分析。

　　于主任从本次考试的基本情况、学科成绩、各校单科标准分平均分比较、各校各小题失分情况，做了全面科学的分析。

　　于主任通过分析，总结了在备考复习中存在的问题：

       1.高分段人数和低分段人数分布不均。

       2.知识型板块的得分不理想。

      3.作文均分偏低。

      4.答题技巧掌握不到位。

       5.审题、写作能力较弱。

       6.卷面书写有待提高。

　　通过分析比对，各校语文老师认识到在复习备考中存在的教学短板和不足，了解了本校学生的薄弱点，也明确了今后复习备考的方向。