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为了进一步加强幼儿园与家庭、教师与家长的密切联系，增进每一位家长对幼儿园工作的了解，构建家园共育的桥梁，营造和谐美好的教育氛围，我园于2023年4月8日上午召开了托、小、中、大年级家长会，与家长们面对面、心贴心地共话成长。
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为确保家长会的顺利召开，全园教师进行深入研讨，集思广益，探讨活动环节和内容，制定周密的活动方案。教师们认真筹备温馨的会议环境，怀着满心期待，迎接家长们的到来，确保给家长一次别开生面的体验。
每一份温暖的教育，都是从相遇开始。家长们如约而至，怀着期待的心情共赴这场“美好的约会”。老师们热情接待，指引家长签到，一场心与心的交流即将开始……
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孙贺园长对幼儿园发展情况做了基本简介。
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教学园长李金玲老师针对《教育部关于推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》文件进行了解读。
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四雅课程负责人司维伟老师对于《茶香花画四雅小君子》传统文化课程进行了介绍。
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家长学校负责人张影老师对于《家庭教育促进法》文件进行了解读。
互动小游
为了将家长们的体验感拉满，各班老师都准备了别出心裁的游戏活动。家长们在游戏互动中体会到每个游戏背后蕴含的意义，在轻松愉悦的游戏中身临其境，家长感受到孩子在园的快乐，也亲身体验、直接感知游戏带来的教育价值。
托、小班互动小游戏“你来比划我来猜”
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中、大班互动小游戏“不一样的成长”
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半年过去，
我们一起见证了孩子在园改变的点点滴滴。
共话成长，
孩子们调皮可爱的瞬间逐一闪现，
心与心的对话就这样自然而然开始了。
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托、小班的老师们带领家长了解幼儿近期在园的日常生活，与家长探索托、小班年龄段幼儿的秘密，引导家长科学面对孩子们在情绪、行为等方面的表现。同时，介绍班级教育特色，从不同的角度“如何进行好习惯的培养”、“如何创设家庭阅读氛围”、“孩子自理能力的培养”等多方面展开家园对话。
没有一种教育是最理想的，
但双向奔赴，
却是家园沟通意义的体现。
老师通过幽默风趣的语言，
生动形象的图片，
将现场的气氛推向高潮，
家长在轻松愉快的氛围中，
学到了屡试不爽的育儿金点子，
达成了教育共识。
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中班在三年幼儿园生活中是承上启下的一年，是自我成长的快速阶段。会议中正确引导家长了解如何在家对幼儿进行有效陪伴，并帮助幼儿养成良好的习惯，建立规则意识，提高表达、自理等方面的能力。鼓励家长在家多与孩子进行亲子互动，陪伴是最长情的告白，家庭成员实现教育目标的一致，培养孩子的专注力、观察、倾听、合作能力，相信“双向的奔赴，用爱育花开”。
从幼儿园到小学，
不是翻山越岭，
不是跳跃大沟深壑，
也不是进入天壤之别的生活，
而是童年生活的一种自然延伸和过渡。
如何衔接有效，衔接有度？
老师聚焦幼小衔接关键词，
为家长答疑解惑，
消除了家长们的困惑与焦虑。
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“幼小衔接”是大班家长最关注、最期待的话题。大班是幼儿园迈向小学前的重要阶段，大班组的老师向家长分享了一日生活中如何渗透培养幼儿的自理能力、责任意识、时间观念、交往能力、学习品质等相关内容，引导家长树立科学的幼小衔接理念，帮助幼儿养成良好的学习习惯和生活习惯，为顺利步入小学做好充分的准备。
幼儿园的发展离不开家长的参与与支持，各班家长会中，与家长们共同交流育儿经验，倾听家长的心声，做好家园“双向衔接”。在下一步的工作中，我园将根据家长们提出的各项意见和建议，继续努力，调整改进，为促进幼儿全面发展而不断努力。
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家长们的每一次配合都是老师工作的无限动力，家长们的每一次反馈都是对老师工作上的肯定，有效的家园沟通和家园共育，一定会带来硕果累累的收获！
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教育是一场爱的修行，老师和家长互相信任、互相支持，才能成就孩子。本次家长会为家园之间搭建了一个交流、沟通的平台，为本学期的工作开启了一个美好的开端，调动了全体家长参与幼儿园工作的热情，增进了教师与家长的沟通。
教育也是一场漫长的守望，用耐心等待花开，用陪伴期待成树，让我们继续家园携手，共同努力，润泽成长，静待花开，让每一位幼儿拥有阳光灿烂的童年！
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每一次相遇，
都是因为奇妙的缘分；
每一次相聚，
都是为了给孩子最好的教育；
让我们一起，
家园共携手，
助力孩子幸福成长。
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撰稿：李金玲
图片：李金玲
审核：孙 贺