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韩雨薇，石家庄市第九中学初中语文教师，国家二级心理咨询师。从教23年，现任初一年级西二班主任，教育处副主任。荣获河北省首届班主任素质大赛“一等奖”初中组“第一名”。石家庄市青年教师语文学科优质课评比“一等奖”。曾作为国际汉语教师受国家汉办公派，赴韦洛尔科技大学孔子学院任教。被国家教育部授予 “孔子学院优秀汉语教师特别贡献奖” 。多次获得“新华区政府嘉奖”和“新华区优秀党员”等荣誉称号。
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韩雨薇老师，擅于研究教育教学规律，进行班级特色文化建设，打造优秀班集体。她具有良好的亲和力，善于沟通，长于表达。她爱学生，有情怀，敢担当，肯深耕。她秉承以人为本，因材施教的教育理念，为学生的健康快乐成长保驾护航！在过去的岁月和现在的日子里，她始终坚持用爱的正确打开方式，给每个学生以最恰如其分的关照，用心浇灌，让花成花，让树成树！
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韩雨薇老师是河北省优秀班主任，所带班级2019级19班获“石家庄市优秀班集体”和“河北省优秀班集体”荣誉称号。该班54名同学在2022年中考中以百分之百的中考上线率，全部升入高中。闫智雯同学以全校第一的中考总分，被二中省理班优先录取。张凯歌、杨璟优、贾明杰、高孜柔、田文墨、何雨轩、冯梓榆、孙嘉鑫、闫嘉鑫、彭子轩、宋少铎、张珈赫等三十名同学凭借优异成绩被二中、一中、正中、精英、42中等重点高中省理班、重点班、领航班、清北班争相录取。
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最美不过初相见
打造美好的第一印象非常重要，和家长的交流是未见其人先见其文的过程，他们的班务微信群命名为——向阳而生的十九班，营造出积极阳光向上的氛围感，它一定不仅仅是一个发放通知，布置作业的布告栏，而应该是这个班级当中的每一个人共同的心灵家园。通过语言文字，展现专业的教师职业素养，让家长感受到班级组织者的知性、优雅、落落大方，进而产生信任感，建立起对老师和班级的信心。
通过大型班级活动带领全体同学及家长培养班级凝聚力，让大家全程跟随，迅速形成班级合力。家长和孩子们越是参与，越想付出；越是付出，越是热爱；越是热爱就越有班级荣誉感和自豪感，班集体的归属感和幸福感逐渐形成！
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相见时难别亦难
疫情相伴的三年里，每一次的分别都是那样的漫长和猝不及防，不能回到学校的日子，班委会的工作在班级建设中发挥的作用功不可没。特殊的教育背景下，班主任工作面临着新的挑战和探索。“以人为本”的教育本质始终没有改变，抓住教育契机，不让学生的成长中断。
特殊的居家环境中，更应该引导学生把灾难当教材、把困难当磨砺，把危机化为教育契机，于是策划出《向阳而生 光芒万丈》的系列班级文化建设方案：
活动一：《致敬逆行者》
家仪同学的妈妈在抗疫一线，家仪同学通过文字和视频为废寝忘食奋战在抗疫一线的妈妈和医务工作者们加油。老师、同学和家长们通过文字和声音向家仪同学传递问候和陪伴。
活动二：《同舟共冀 同一首歌》
以歌曲《我和我的祖国》为主线，以家庭为单位在群内接龙，形式不拘，以歌唱、朗诵、乐器弹奏等方式同唱一首歌，共同表达祝福祖国，爱我家乡的主题。大家的歌声、琴声、朗诵声非常有表现力和震撼力，宣传部的同学将这些精彩的演出进行作品剪辑，并发布到班级群和朋友圈里，用艺术的形式达到了凝心聚力的最佳效果。
活动三：《不能在一起的日子》
通过布置家务作业，加深同学们对生活的体验和热爱，当我们放慢生活的脚步，用心去感受生活的时候，我们一样会有许许多多的收获，所有的教育和学习都是为了培养出一个健康快乐，在任何情况下都能积极面对生活，懂生活，会生活的人。通过《傅雷家书》和《钢铁是怎样炼成的》名著阅读，同学们用亲子共读，金句摘抄，读书笔记等方式，在经典中汲取力量，让心灵得到抚慰，让亲子关系更为融洽。引导同学们去做有意义的事情，并时常展示自己的收获，珍惜每一天，相互守望，做好自己。
活动四：《一起走过的日子》
因为失去，更懂珍惜；因为别离，更盼相聚。以时间轴为线共同回忆自初一入学以来历经的各类活动，取得的各项成绩以及进步，日常学习生活中的点点滴滴，同学情、师生谊、家校合作尽在其中，因为共同的经历，共度的年华而更加热爱这个班集体。即使暂时不能重逢，各自居家，也让每个人都有归属感和安全感。宣传部将所有老照片结集制作配以《追光者》的背景音乐和优美文字，唤起每个孩子作为班级一员的幸福感，激励继续向光而行。
除此之外，班委会还通过微信平台开展了线上主题班会，线上升旗仪式，线上休业式等德育活动，把育人理念穿越时空的距离，传递给同学和家长们，让他们在家也依旧感觉有方向，有依靠，有力量！
所有的尝试和努力，只愿为孩子们安顿好这段有些特殊的居家时光，愿他们懂得这份静好的得来不易，有那么多人遮风挡雨才有我们的安然无恙，所以不要辜负，用力珍惜。过好在家的每一天，在这看似平凡的日子里，反而藏着最真的道理，最好的修行。有网络的地方就能找到我们班级的精神家园。
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直挂云帆济沧海
自建班以来19班因学习、纪律、卫生、文体活动、等各方面表现出色，多次被校领导表彰。三年间，始终保持班风正，学风浓，品学兼优的过硬作风，在历次的学情检测中成绩优异，全学科表现突出，多次获得年级授予的“卓越班”锦旗。学生们有爱、有暖、兼具人文情怀。他们在语文课上从古今中外的名著中汲取文字的力量，交流读书心得，他们写出的中考励志文《百日之约》涌现大量文质兼美的佳作。他们素质全面，意志力坚定，跑操比赛中获得全场唯一的特等奖。
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良好的师生关系和同学关系使班级里的每一个人都感到幸福和幸运。韩老师性格开朗、温柔可爱、情绪稳定、是学生的良师益友；是家长的贴心“家教顾问”。她以“心如花木，向阳而生”的情感底色，打造出一个让学生和家长都满意的温暖班集体。
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好的关系是互相成就，孩子们因为热爱这个班集体，乐学上进，敢拼敢赢，愿意成为更加优秀的自己，为班级的光荣与梦想倾尽自己所有的力量。韩雨薇老师像一株微笑的向日葵，和孩子们一起追光而行！陪一届又一届的学生长大，送他们乘风破浪，共济沧海！在微风细雨中，怀揣对教育不变的信仰，追求着教育的浪漫与诗意！
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