“百围之木，始于勾萌；万里之途，起于跬步。”根据《海南省中小学教师培训工作领导小组办公室关于组织海南省小学卓越校长工作室开展 2022年11月培训的通知》（琼师训[2022]155号）文件精神，2022年11月24日上午，海南省卓越校长蔡春菊工作室专家、成员校长和老师们莅临海南省农垦直属第二小学开展驻校诊断，海南省农垦直属第二小学黄馨玉校长、钟海燕副校长、教导处谢冬生主任、教研室马永芳主任陪同。
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在学校党支部书记、校长黄馨玉的陪同下，工作室专家赖秀龙教授、蔡春菊校长及成员校长和老师们参观考察了我校基础设施，并观看了学生防震减灾防踩踏演练以及学校足球、篮球、羽毛球、快板、管弦乐、合唱团等特色课程展示，直观了解学校的办学条件、校园环境、文化建设和功能布局。
参观校园文化
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参观防震减灾科普室
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特色课程展示
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行是知之始，知是行之成。在学校一楼多功能厅，专家团队观摩了我校语文、数学校本课堂展示，专家们对课堂展示进行了点评，并肯定了我校教师认真的教学态度和良好的学习氛围，对学校课堂教学质量、教师专业成长等方面有着重要的指导意义。
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课堂观摩结束后，专家团队分小组开展教师和学生的座谈会。聆听多方声音，全面了解掌握学校办学特色和大家对于未来学校教育教学的期盼和需求。
教师座谈
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学生座谈
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在汇报过程中，体卫艺向仕兵主任向在座的专家团队介绍了学校合唱、管弦乐特色社团的创建历程；接着，施晶晶老师对语文组小练笔课程的实施进行详细的介绍；李婷玲老师针对数学文化课例的开展做详尽的汇报；冯惠老师结合我校绘画课程特点，向专家们展现了具有本土特色文化的美术项目；从学生的角度出发，开设书法课程，满足学生需要；陈弟老师结合学生特点，零基础教学，让学生真正体验体育球类特色课程的乐趣。
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我校钟海燕副校长对学校课程建设做专题汇报，对学校概况、办学条件、课程实施的进度与管理、课程开发等方面进行详细的介绍，并就当前学校课程建设开展情况中遇到的问题和对未来学校课程建设的思考与专家团队进行了交流。
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卓越校长工作室成员赖秀龙教授对今天上午的调研进行了梳理，向学校反馈了入校诊断意见。并肯定了学校当前的良好发展势头，对校园文化、特色课程教学等办学亮点给予了高度评价。随后，专家团队就学校办学目标定位、队伍建设、课程建设等方面给予了智慧支持，为学校的高质量发展提供了具有前瞻性和针对性的指导建议。
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道阻且长，行则将至；行而不辍，履践致远。此次入校诊断，专家团队的精细“把脉”、精准指导给学校未来发展明确了方向、指明了路径，学校将以此次入校诊断为契机，不断反思实践、落实专家建议，将学校建设成为一所高水平的现代化学校。
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