为了进一步提高全体师生的安全防范意识和防震自救自护的能力,建立安全防范的长效机制,确保学校的教育教学工作顺利进行,在第十五个全国防灾减灾日到来之际,我校举行了防灾减灾宣传活动,并在 5.12开展防震减灾应急疏散演练活动。

校园LED电子屏等进行防灾减灾的宣传教育。
总务处周主任利用国旗下讲话,对全校师生开展一次防灾减灾科普教育,增强学生的应急避险能力和安全防患意识。
班主任们以班级为单位,各自开展一次防灾减灾的主题班会,观看防灾减灾宣传教育短视频。
防灾减灾宣传周活动的开展,有助于学生掌握避灾自救的基本常识、专业知识和技能技巧,提高学生综合减灾能力,增强师生防灾减灾意识,最大程度防止灾害的发生,保障师生的生命安全和健康生活,确保校园安全稳定。

演练之前,学校制定了详细的演练方案,各班班主任老师给学生讲解了紧急避险、紧急疏散的自救知识,对学生进行了心理疏导,告诉学生在疏散时不要慌张,不要推挤,要严肃,要当作是真的地震发生,而不是游戏,要在教师的引导和统一指挥下有序疏散。
此次演练分为震时室内避震和震后应急疏散逃生两项内容。
楼道疏导老师准时到位,为孩子们的安全撤离保驾护航!
上午9:40,随着第一声“地震警报”的响起,室内避震演练开始,班主任老师马上告知学生“地震了,不要慌”,并第一时间迅速组织指导学生在教室内寻找安全领域紧急避险,学生迅速双手抱头躲在课桌下方蜷缩身体,降低身体重心,井然有序完成了室内紧急避险演练。
第二声疏散警报响起,各楼层的导护组教师迅速到位,班主任组织震后紧急逃生疏散演练,全体师生沉着冷静不慌张,学生服从指挥不抢先,互相帮助不拥挤,按照班主任的要求用书或者书包保护自己的头部,按照预定路线,在最短时间内迅速有序疏散到 “安全地带”集合,并抱头蹲下,进行自我防护。
班主任清点人数后,疏导班级学生,并由班长并向楼层指挥官报告,楼层指挥长向总指挥长杨校长汇报。

汇报完毕后,杨校长对本次疏散演练进行总结:全体师生在疏散过程井然有序,没有发生推挤或踩踏现象,本次演练仅用1分25秒的时间便集合完毕。全校老师组织到位、保障有力;全体同学积极配合、服从命令。本次实践演练不仅增强了师生防震避震的安全意识,而且提高了广大师生抵御和应对紧急突发事件的自救、互救能力,达到了预期目的。
本次防震减灾演练活动,使全体师生明确了防震演练的目的和流程,掌握了地震应急避险方法,熟悉了学校逃生疏散路线,有效提升了师生紧急疏散和应对突发事件的能力。整个过程紧张有序,有条不紊,同时提高全校师生自救自护能力,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,积极应对各种突发事件,努力提升自救自护能力,确保全体师生的生命安全,努力为师生创建一个平安、和谐的校园!
编辑:冯 荣 一审:周继军
二审:杨琼敏 三审:韩文臣