尊敬的家长朋友们：
您好！
数字技能聚焦人们掌握数字技术和运用数据信息的能力，关注实操性的专业知识、实践经验和操作技能，包括使用数字工具和技术获取、使用、生产、加工、分享数据信息等能力。提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措，具有重要意义。
删除
提升全民数字素养与技能，是顺应数字时代要求，提升国民素质、促进人的全面发展的战略任务，注重培养具有数字意识、计算思维、终身学习能力和社会责任感的数字公民，促进全民共建共享数字化发展成果，推动经济高质量发展、社会高效能治理、人民高品质生活、对外高水平开放，是实现从网络大国迈向网络强国的必由之路也是弥合数字鸿沟、促进共同富裕的关键举措。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持以人民为中心，落实高质量发展要求，以满足人民日益增长的美好生活需要、促进人的全面发展和全体人民共同富裕为根本目的，着力发展数字基础设施、优化数字资源供给、完善数字环境保障，着力构建覆盖全民、城乡融合、公平一致、可持续、有韧性的数字素养与技能发展培育体系，着力拓展全民数字生活数字学习、数字工作、数字创新四大场景激发全民建设网络强国和数字中国的积极性、主动性、创造性，提升全民数字化适应力、胜任力、创造力，增强人力资本积累，拓展人口质量红利，厚植创新发展新优势，为全面建设社会主义现代化国家提供强大的数字动力支撑和坚实的人力资源基础。
删除
到2025年，全民数字化适应力、胜任力、创造力显著提升，全民数字素养与技能达到发达国家水平。数字素养与技能提升发展环境显著优化，基本形成渠道丰富、开放共享、优质普惠的数字资源供给能力。初步建成全民终身数字学习体系老年人、残疾人等特殊群体数字技能稳步提升，数字鸿沟加快弥合。劳动者运用数字技能的能力显著提高，高端数字人才队伍明显扩大。全民运用数字技能实现智慧共享、和睦共治的数字生活，数字安全保障更加有力，数字道德伦理水平大幅提升。
今天，人们越来越多地独自面对各种电子屏幕和数字界面，每个人的注意力和行为数据也成为数字技术持续获取的目标。这一趋势不仅产生了隐私保护、信息茧房、大数据杀熟、算法歧视与陷阱等问题，还造成了注意力缺失、游戏与短视频成瘾等心理与行为失调。
删除
在此呼吁家长同志们，要做数字时代的榜样父母，以身作则，要做到几下几点：
1.家长自身不能沉迷于手机、网络游戏。
2.不要扔给孩子一个手机，放任孩子随意使用，他们的年龄和心理还无法克制和分辨在网络中充斥着的各种各样的信息。
3.建立家庭的互联网规则，在孩子独立使用互联网时，在您家里建立共同遵守的上网规则，包括：网络使用时间，孩子可以浏览哪些网站，是否可以使用社交网站，以及如何使用这些网站。
4.监督和了解孩子的网络活动 定期查看您孩子平时浏览的网站。
5.坚决要求孩子不随便与陌生网友见面。
6.我们要建立良好的亲子关系，教导孩子正确的使用电子设备，加强沟通交流，经常的教导孩子，要遵守网络道德和法律，网络并不是法外之地。
最后，家长要和孩子一起共同提高数字素养，让孩子安全健康的上网、用网。
删除