【 井冈山颂】
昔在井冈，漫步穹苍。
千峰相连，龙蛇奔放。
翠竹松杉，烟霞恍漾。
五井茅坪，稻菽争长。
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开 篇
久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。 2020年12月23日，由江西省教育厅组织的全省小学数学教育教学新命题新评价方法开班仪式在红色革命基地井冈山拉开帷幕。此次培训为期4天，省教研室主任杜侦、省小学数学教研员宋显庆老师以及全省各市区县教研员、骨干教师代表300余人出席此次活动。在九江市小学数学教研员朱菊老师的带领下，全市各县区教研员以及骨干教师30余人参加了此次活动。
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专题讲座简介
此次活动，邀请了省内外8位优秀教育专家进行专题培训，为大家即将呈现一堂小学数学教育教学新命题新评价方法的饕餮盛宴。
12月23日上午
江西省教育厅教研室主任杜侦
《树师德、获新知、强师能》
12月23日下午
湖北省小学数学教研员刘莉
《能力导向的小学数学纸笔测试命题研究》
12月24日上午
美国特 拉华大学终身讲席蔡金法
《作为改进教学的课堂评估理论构架和实践策略》
12月24日下午
中国教育创新研究院院长刘坚
《从教育质量监测看小学数学教育发展》
12月25日上午
南昌市小学数学教研室吕英
《发挥评价的科学导向、引领教学的深度发展》
九江市小学数学教研员朱菊
《行走在小学数学检测改革的路上》
江西师范大学特级教师邱艳萍
《多元化教学评价共和谐》
江西省小学数学教研员宋显庆
《小学数学学习力“三维廿点”发展探索与实践》
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专家介绍
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精彩的开班仪式
12月23日上午，省教研室小学数学教研员宋显庆老师主持开班仪式，随后省教研室主任杜侦为大家做了精彩的开幕式致辞。他首先对此次参加学习的全体成员表示欢迎，并希望全体学员以此次活动为契机，认真学习，学以致用。
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南昌市经北区昌北第二小学副校长陈婷作为此次学员代表做了开班仪式发言，她首先代表全体学员感谢省教育厅、省教研室主任杜侦、省教研室教研员宋显庆老师以及全体特邀专家为大家提供了这么好的学习的机会。并代表全体学员表态将会在培训阶段认真学习、认真做好笔记。
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专家讲座篇
省教研室主任杜侦老师为大家带来精彩的主题讲座《树师德、获新知、强师能》。他从师德的分类、树立教师师德师风的意义为立足点，鼓励大家争做一名有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有道德情操四有教师，当好锤炼学生品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的“四个”引路人，并且指导教师如何提高专业领域的发展，推荐了许多有意义的专业书籍。
杜主任理论与案例相结合的讲授方式，天文地理的学识渊博，琴棋书画的艺术涵养，健康向上的乐观心态， 阳光豁达的人格魅力，深深地感染着在座的每一位。
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23日下午，湖北省教育科学研究院刘莉老师主讲《能力导向下的小学数学纸笔测试命题研究》.
从纸笔测验的特点、数学能力测验的特点、数学能力测验卷编制和四个方面进行了讲解，让全体学员感受到题目是有水平的，命题不是为了证明，而是为了创造。命题要站在《数学课程标准》的高度，结合结果性目标和过程性目标进行双向细目表分析，并对选择题的设置进行了细致入微的指导，让与会老师受益匪浅。
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24日上午，远在美国蔡教授就介绍课堂评估相关术语及评估构架，评估的数据收集，数据分析，数学核心素养的评估，针对教研员作为本次的培训对象，如何用评估作为促进教学的手段，如何参与到评估的研究中，如何培训教师进行有效的课堂评估这五个模块深入讲解。蔡博士教大家如何从课前、课中、课后来进行数据评估，如何开发评估问题，满满的干货，让大家的评估理论和实践能力都有质的提高，收获满满！
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24日下午有4位来自省、市区教研专家给大家带来一场精神饕餮盛宴，首先由南昌市教研室吕英教授带来的专题讲座《发展评价的科学导向，引导教学的深度发展》讲座，用多节经典课例来解读新课程标准下课堂多元化评价的的意义和作用，引导学生学习，引领教学的深度发展。
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来自九江市教育科学研究所小学数学教研员、小学数学命题改革领路人朱菊老师带来关于《行走在小学数学检测改革路上》专题讲座。朱老师从现场调查问卷、检测的重要性、近年中考数学题型分享、小学数学阅读研究等多个环节针对小学数学命题改革过程进行分析。
以朱老师为领衔人的九江市小学数学命题组面对命题改革的浪潮迎难而上，历经了重重困难，最终以数学阅读为改革点的试卷成果精彩的呈现在全省小数教研工作者眼前。
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来自江西师范大学附属小学特级教师邱艳萍的关于《多元教学评价共和谐》讲座让学员们受益匪浅，让我们领略了学生口中的“邱坏坏”老师到幽默、智慧和有教育情怀的邱特级的名师风采，邱老师通过多元的课堂评价，创造出精彩灵动、富有创意的生命力课堂。
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江西省小数教研员宋显庆老师《小学生数学学习力的“三维廿点”发展的探索与实践》讲座。重点介绍《小学生数学学习力的“三维廿点”发展的探索与实践》成果，宋老师带领我们走进“三维廿点”内容框架，内涵如此丰富，努力打破教师理念“输入”先行，教学实践“输出”落后的瓶颈，真正实现常态课堂教学方式发生根本性改变。
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教育是最好的国防。12月25日上午， 北京师范大学中国教育创新研究院院长刘坚带来的专题讲座是《从教育质量监测看小学数学教育发展》。
刘坚老师从国家数学教育检测分析为契机，深度剖析了小学数学教育现状。并且在现场分享了如何利用互联网普及到广泛地区。 在互联网高速发展下如何减少对教育的影响，应该以 改变模式、改变思维、改变媒体技术的影响，从分析、评价、创造多方面的高阶能力对学生的进行培养。
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学习交流篇
此次活动除了现场学习，还进行了全省网络直播，来自省市区县一线教研员组织教师们认真观看学习。
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收获和感悟
活动最后，省小学数学教研员宋显庆老师总结发言。他对全体学员提出几点希望，希望学员们回去后能学有所用，把小数命题改革作为教研实践，最终能顺利开花结果。
短短2天半的学习时间，我们收获满满，来自8位专家的精彩讲座内容丰富、专业扎实，掀起了全省小数命题改革的浪潮。井冈山红色精神是中华民族精神文明的传承和延续发展，这种精神鼓励着全省小数人砥砺前行，我们将把红色革命精神运用到实践中，投入到工作上，为小数教育添砖加瓦，为小数教育锦上添花。
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聚红色井冈
品小数新命题新评价方法之盛宴
在梦想的星辰大海里，我们将把小学数学命题改革浪潮化为自身前进的不竭动力，成为万千红色土地上教育工作者的孜孜不倦的追求，在开拓进取的道路上闪耀着井冈山不屈不挠的光芒。
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