为了进一步提升教育教学质量，推进高效课堂，适应新课改，促进专任教师的成长，全面提高我校教师队伍整体素质，推进教师专业化教学，巩固《备课专业化》一书学习成效，音德尔第二小学开展了《学教评一致性》绘制思维导图教研活动。
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此次教研活动分组举行，每个小组的老师们在讨论绘制的过程中营造了一个相互学习、相互交流、相互促进的良好氛围。
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老师们在绘制过程中将思维导图与自己所教授学科相结合，利用思维导图把自己对学教评一致性的理解跃然纸上，实用的内容，新颖的设计，五彩的构图，共同形成了一道道亮丽的风景线。
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学校领导为每个小组绘制的思维导图提出宝贵的意见并进行了点评。
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本次绘制活动不仅为每位教师提供一个展示才能的舞台，还为学校成长课堂的落实找到了一个有力抓手，让“思维可视化”真正为课堂服务、为教学服务。相信，通过老师们不断学习、探索、反思，思维导图一定会成为老师们教学的得力助手。
编辑：万立新
一审：赵图雅
二审：王金华
三审：白乌日嘎