初夏风爽征帆满，教材培训正当时。5月16日，人民教育出版社主办的统编教材和人教版教材权威解读和培训———小学数学教材培训活动如期开展。活动从下午四点半开始到六点结束，历时一个半小时。
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音六小全体数学教师通过线上直播观看了此次培训，老师们分外珍惜学习的机会，大家认真学习，一边听讲座，一边思考，并用心记录。新课程，新思想，新理念，新方法，新手段，这些变化曾让老师们有些迷茫，感到教学有很多新的挑战，名师对新课程标准、新教材的解读仿佛是一把金钥匙，为老师们打开了迷茫之门，让他们在感悟中拨云见日、豁然开朗。
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本次培训重点研究单元整合教学。黑龙江教师发展学院小学数学教研员、研究员高枝国老师以人教版四年级下册《三角形》单元为例，进行新课标视域下小学数学单元教学研究讲座。针对一线教师迷茫困惑处从为什么？怎样做？等角度详细讲解单元整合教学设计的重要意义及整合策略。高老师指出单元整合教学要明确课程目标、内容标准、核心素养和课程实施建议，透彻理解小学教材的编排体系和编写意图，准确把握教学中的重点难点疑点和关键，增强课堂教学实效，全面提高各学科教学质量。
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高老师强调精读课标、精研教材，对新教材的变化、本册教材的整体介绍、单元教学目标、重点、难点及教学中的注意事项等进行详细地分析。同时还结合新课程标准，深入把握任教学段的"内容要求"与"学业要求"，让新课标理念的落地，为单元整合教学奠定基础。
课标领航，把握新方向；学无止境，方能行稳致远！在新课标理念的引领下，音六小的数学老师们必将做到内化于心，外化于行，将核心素养培养落实到具体的课堂实践中，在教研中提升，不断研究、不断反思，让每一节课都充满活力，让每一位学生都得到更好的发展。并以新课标的全面实施为契机，进一步革新教育理念，优化课程体系，把准课程教学改革新航向，乘风破浪，踏歌而行，探寻最美的教育风景。