一年之计在于春，一生之计在于勤。为积极贯彻落实学校关于各学科提升学生核心素养的教学要求，为了培养学生们学习历史的兴趣、调动他们学习的积极性和热情，我校历史学科近日举行了主题为“梳理历史脉络 提升核心素养”的设计作品展评活动。
在学校各级领导的关心和支持下，我校历史教师对此次活动进行了充分的准备，精心设计了历史学科提升学生核心素养的活动方案，并为此进行了合理的规划，预留出充裕的时间让学生们自主选题、巧妙构思、精美设计。
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此次活动要求学生运用时空坐标（时间轴）的为主要形式对重大历史事件、历史人物或历史进程进行归纳、概括和梳理，同时可以利用思维导图、年代尺、古今中外纵横比较等多种形式对自己的作品进行合理的设计和创新。
特邀殷增春老师、刘波老师、秦越老师为此次活动书写活动主题。
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可爱的老师们在认真的评选学生们设计的作品。
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本次活动同学们踊跃报名，积极参与，充分展示了他们对历史学科的热爱。作品的设计过程不仅夯实了孩子们的历史基础知识，还建构了学生们的历史知识网络。孩子们设计的作品主题突出，色彩鲜明，具有较高的创新性和设计感，快来一起欣赏吧。
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七年级获奖学生作品展示墙
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八年级获奖学生作品展示墙
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九年级获奖学生作品展示墙
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本次活动旨在提升学生的时空观念、家国情怀、历史解释、唯物史观等历史核心素养。培养和提升学生的核心素养，对学生视野的拓宽、体系的构建、能力的提升以及中考复习都有积极的作用。
此次活动给学生们提供了充分展示自我的舞台，极大地激发了学生们认真学习的热情和自信心。本次活动增强了学生的学习意识，培养了学生的创新精神和实践能力，有助于提升学生历史学科核心素养。让孩子们走进历史园地，在丰富多彩的活动中，收获快乐和成长。