尊重孩子，学会倾听；
欣赏孩子，学会倾听；
换位思考，学会倾听。
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为贯彻关于加强学生心理健康教育的精神，促进学生身心健康成长的需要，落实立德树人根本任务。近期，八巨镇中心小学组织全体教师、家长、学生开展“倾听一刻钟”交流谈心活动——用心倾听，做有温度的交流。
学校向全体师生、家长发出倡议，倡议每位同学以自己喜欢的方式向同学、老师、家长说出自己的心里话，而家长、老师要做一名耐心的倾听者，倾听学生内心的声音，走进学生的心房，做他们成长路上的好伙伴。活动建议在和学生沟通的过程中，多询问他们感兴趣的，不仅仅只关注学习，还可以询问和朋友、老师的相处，今天的心情和感受等等，抱着好奇心去询问他的感受与做法。另外，在沟通的过程中，尽量询问细节，将事情具体化，这样既能了解当时具体发生了什么事情，也能帮助学生看到事情的全貌，更加客观的看待事情，培养他们解决问题的能力。
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各班班主任及任课教师利用课余时间与班级学生进行了有效而有意义的一刻钟交流，对重点学生及其父母开展谈心谈话，提升了学生应对挫折、调控情绪、适应环境的心理素质，培养了学生尊重生命、积极向上的健康心态，促进了学生健康、快乐成长。
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在每日15分钟亲子沟通活动中，父母与孩子互换诉说者与倾听者角色。家长们心无旁骛地倾听孩子的想法，不评判，不指责，不轻视， 不打击，给孩子营造一个自由而受保护的空间，让他们可以尽情诉说，而自己则静静倾听，最后的亲子拥抱，让彼此感受温暖和爱意，做到最有效的陪伴。
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在校园里，同学们每天进行着大量的交流，15分钟的真实倾诉里，学生敞开心扉，与同伴深入交流。有的倾诉自己的烦恼，有的倾诉自己最近的情绪状态，有的倾诉困扰或担忧，有的倾诉对学习的期望和计划……
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良好的沟通关系是有效教育的前提。八巨小学将持续开展“倾听一刻钟”交流谈心活动，通过活动促进家校合作，形成教育合力，努力为教师、家长、孩子之间搭建沟通的桥梁，让爱的种子深植孩子心中。