删除
怎样让科技节活动得到同学们的喜爱？怎样让年年举办的校园科技节做到推陈出新？这是学校科技辅导员最头疼的问题！在这里，我们给大家提供一条思路，那就是带领同学们去各种场馆参观学习，充分利用身边的公共科普资源，激发学生的探究兴趣，享受便捷高端的科普教育，增强学生的创新意识。
删除
在5月22日安排五年级同学参观丽水地质展览馆后，5月25日下午，我们又和丽水市科技馆提前预约，安排了四年级2个班去参观市科技馆，感受了一把体验科学的盛宴。
删除
我们从学校出发，在烈日下步行了十几分钟，来到科技馆大厅，聆听科技馆的工作人员讲解介绍。
删除
据了解，丽水市科技馆以科学教育为主要功能，通过科学性、知识性、互动性相结合的展览展品和参与体验式的教育活动，反映科学原理及技术应用，普及科学知识，传播科学思想、科学方法和科学精神。
删除
在科技馆工作人员的指导下，同学们细细把玩各种科学实验，激发了对科学的兴趣和好奇心，加深了对科学与技术的理解和感悟，潜移默化中提高同学们的科学素质。
删除
自由参观阶段，同学们选择自己感兴趣的实验器材，反复尝试体验，有的还呼朋唤友一起操作。
删除
在参观时我们也发现一些问题，比如部分学生只是到处乱玩瞎玩，对实验中的科学原理全然不顾，再如展馆里的实验器材排列没有规律，显得比较随意，缺乏系统性和层次性。
删除
怎样让参观活动更有效？其实有许多方法策略，比如老师可以提前布置一些任务，比如场馆也可以根据参观者的年龄和认知水平安排一些互动项目，而不是任由大家随意、无序体验。
删除
有鉴于此，我们呼吁学校和城市规划馆、科技馆、地质展览馆等场馆亲密携手，充分利用场馆的优质资源，发挥场馆的教育功能，进行场馆里的科学实践研究和开发，开辟科学教育的新阵地。
删除
参观结束时的快乐合影
更多参观瞬间
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除
删除