——种植向日葵、玫瑰花、桃树
一、学习向日葵知识
向日葵总是向着太阳主要是因为受到光线的影响,其根茎部含有一种避光、刺激细胞生长的“植物生长素”。当这种生长素遇到阳光,就会跑到背光面躲避起来,使得背光面生长较快,向阳面生长得较慢,造成了茎部向光性的弯曲,产生其一直向阳生长的现象。太阳下山后,生长素会重新分布,又使向日葵慢慢地转回起始位置。向日葵的花语是信念、光辉、高傲、忠诚、爱慕,向日葵的寓意是沉默的爱,向日葵代表着勇敢地去追求自己想要的幸福。
向日葵的用途很广泛,种子可以直接去吃的,也可以用来榨油食用,有着很好的经济效益,它的花叶和根茎可以用来入药的,具有清热化痰消肿止痛的作用,向日葵品种繁多,花期在每一年的六月份开放,是坚强勇敢的体现,不断的向上生长,向日葵的花语是:光辉与忠诚,是代表那些无所畏惧的人,向日葵还有修复土壤的作用,可以吸收土壤中的重金属。
老师带领着孩子们迎着太阳大步的迈向本班的向日葵种植地。
四年级一中队
五年级一中队
三年级一中队
六年级一中队
种植前老师先给大家分发种子,交代注意事项:
二、种植向日葵:
(一)讨论怎么种植向日葵。
提问:种向日葵需要什么?怎么种呢?启发学生说说种植的步骤。
(记录:用铲子先挖个坑,再把种子放进去埋上,浇点水)
(二)种植向日葵。
1.准备种植工具:小水桶、浇水壶,小铲子等,让学生选择合适的工具准备进行种植。
2.老师示范种植向日葵:
(1)先用铲子翻松花盆的泥土。
(2)挖一个小坑,放进种子(3-4颗)。
(3)在上面盖上泥土,再浇上水。
在播种的时候,向日葵种子尖头朝下垂直的插入土壤里,播种的时候不能过深,然后覆盖1-2厘米的土,浇水保湿。
三、分组种植向日葵
1.分发种子
数一数自己手里的种子数量。每个人拿15颗左右的种子。拿到种子的孩子们笑的格外灿烂,犹如朝着太阳的向日葵一样阳光美丽。
2.分组挖坑种植,老师指导。
四年级少先队员们按之前组好的小组,4-5个同学为一组,一个负责挖坑,一个负责放种子,一个负责浇水,老师负责在一边适时指导。
少先队员们正在细心种植从家里带来的玫瑰花苗。
终于可以种向日葵了,同学们迫不急待的帮种子安家。还是团结起来力量大。五年级少先队员们俨然一副上进阳光踏实的大哥哥形象。瞧,他们分好小组自己设计造型,在忙着种植向日葵:
三年级的少先队员们每个步骤都熟记于心,正在进行挖土、撒种、盖土、浇水呢!像是边回忆边模仿以前学过的课文《邓小平爷爷植树》里的动作情节,学以致用。
六年级的少先队员们一起合作种植了桃树苗。一颗小小的葵花籽、小花苗和小树苗被同学们埋到了土壤里,同时把牵挂种到了自己的心里,同学们也对这有了生命的土地寄予了深深的希望。
此次活动,通过真正地动手、动脑、尝试、探究中,体验到劳动与创造的乐趣,体现出成功的喜悦,相信同学们收获到的不仅仅是劳动技能,更多的是播种过程中的快乐和在自己心田默默种下的一颗种子。
图片来源:朱广蓉 翁卫薇 谭晓丽
梁洁新 何依林
图文编辑:何依林