每一次遇见，都是携手同行的开始；
每一次学习，都是日趋精进的提升；
每一次研讨，都是凝聚更强的力量。
为落实新课程标准理念，引领教师探索学习小学语文大单元教学思路，提升大单元教学的能力，5月5日上午，东平县小学语文大单元教学第二次研训活动暨第二实验小学教育集团教研活动在第二实验小学成功举办。
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本次活动由东平县教科研中心主办，第二实验小学承办。参与活动的有市教科院小学教研室副主任刘旭、县教科研中心主任张乐宽、县教科研中心副主任刘顺华、县教科研中心小学教研室主任李学奎、县小学语文教研室教研员张业英、各县直小学和乡镇中心小学分管语文的业务领导、教研组长、单位骨干教师、第二实验小学教育集团的教师和新疆跟岗教师共二百余人。活动共安排了三项议程，首先由第二实验小学高中丹进行课堂展示，再由吴亚汝、王世正、付倩倩、徐志颖、彭惠惠老师做案例介绍，最后由市教科院的刘旭主任进行点评并做报告。
高中丹老师执教的《海底世界》一课，整堂课紧扣单元语文要素，通过创设评选“奇妙世界代言人”的教学情景，充分调动学生参与学习的积极性和主动性，注重语文课程的综合性和实践性，重难点得到了突破。高老师教态亲和，语言富有感染力，思路十分清晰，课堂气氛活跃，学生学得认真扎实，教学效果良好。
五位老师的大单元案例展示，依据新课标设定了单元任务群，在单元任务驱动下逐步完成子任务，并在具体活动中完成教学目标，落实语文素养，各位老师们的解说将大单元教学理念和具体的教学实践相结合，给予老师们一定的启发，让老师更为深刻地学习并理解了大单元教学。
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最后，刘旭主任结合单元整体设计的思路对高中丹老师的课例以及五位老师的案例进行了详尽且精彩的点评。刘主任指出：聚焦学习任务群进行单元整体设计要关注语文课程的价值转型、大单元教学内涵，进行教学评一致设计，为全县小学语文教学指明了前进的方向。
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笃行者不以山海为远，善治者无畏问道溯源。大单元教学可以有效地落实核心素养，促进学生的深度学习，让学生在真实的情境中学语文，用语文。笃行不怠，众行致远，我们为语文教学实践的脚步永不停驻，在“大单元”理念的引领下，我们也定会打造出更多的优质课堂，见到更美丽的教育风景，绽放更灿烂的教研之花。
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