🍭🍭春已暖，花已开，新学期终于开始了，感谢🙏各位家长的大力支持和积极配合，我们来看看宝宝在园第一个月开心、快乐的瞬间。
春季开学在春节之后,幼儿刚刚过完一个热闹的春节，马上又要迎来元宵节,这两个节日是中国最热闹的节日。因此我们将“中国文化”主题放在春季学期的第- 个主题单元，让幼儿在回忆和交流经验的过程中加深对中国文化以及习俗的理解。通过四本绘本引申出来五大领域活动。
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教育教学方面
开学第一课《不跟陌生人走》 ，知道不能随便离开老师或家长，不能跟陌生人走，提高自我保护意识和能力。
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通过社会活动《红色真喜庆》，小朋友在活动中找找、看看、说说，分享周围的红色，了解中国红的寓意，喜爱红色
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通过活动语言活动《最棒的色彩》，让幼儿认识常见的色彩，能围绕色彩讲述自己的相关经验，阅读图画书，初步感知色彩的特点及颜色和中国文化的关系。
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小朋友们在建构区玩耍时，搭建技巧比较单一，通过活动幼儿学习搭建技巧，架空，围合、垒高、顺接，并运用到建构区中。
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科学活动《蛋宝宝浮起来了》， 感知蛋在盐水中能浮起来的现象。 愿意探索尝试，体验动手操作的乐趣。锻炼幼儿动手操作能力，课后延伸幼儿回家用辣椒粉，胡椒粉和糖放在水里，蛋宝宝是不是浮起来了。
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通过美术活动《给蛋宝宝添画》 ，学习在鸡蛋上添画五官，并运用各辅助材料进行装饰。 能将五官画在鸡蛋上，并运用绘画粘贴技能装饰头发和身体。 愿意介绍自己的作品，体验鸡蛋作画的快乐。
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通过科学活动《蛋宝宝站稳了》，小朋友们探索怎样让蛋宝宝壳不损坏，让蛋宝宝站起来，小朋友们都通过动手动脑，探索让蛋宝宝站起来的方法。
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通过活动《蛋宝宝找妈妈》，小朋友们知道一些有卵生动物和胎生动物的区别，并知道常见动物蛋的外形。
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通过语言活动《忙碌的晚上》，了解故事所表达的内容，愿意和教师一起学说故事中的简单对话，初步感受月亮变化和元宵节的习俗以及体验庆祝元宵节的愉快情绪。
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在数学活动《做彩灯》，在活动中有圆形、三角形、正方形，小朋友们在提供几何形状轮廓图的情况下，能在2－4块几何图形拼板拼出简单图形，通过游戏活动，体验制作彩灯的乐趣。
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艺术活动《泥塑大阿福》，让小朋友们欣赏和了解阿福娃娃的基本特征，有兴趣运用团圆、粘贴等方法制作大阿福，感受泥工制作的乐趣。
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通过科学活动《蛋宝宝的秘密》，引导幼儿运用感官，了解蛋的形状和结构，积累有关蛋的知识经验，初步培养幼儿比较，判断能力，培养幼儿对事务的好奇心和探索欲。
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通过了社会活动《过元宵》，小朋友们元宵节是中国的传统节日，了解元宵节有包汤圆、舞龙狮、猜灯谜等习俗，体验元宵节特有的民间风俗，激发爱家人的情感，一起和小朋友制作节日美食汤圆、饺子和包子。
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通过社会活动《会说话的小手》，认识各种手势，知道手势作用及表达的意义，知道不同职业的手势不同，激发幼儿大胆表达自己的兴趣。
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户外活动方面
《走滚筒》小班幼儿对滚筒的玩法只局限于在滚筒里面爬，或者用手滚滚筒，根据幼儿已有经验，今天一个一个小朋友自己爬上滚筒，锻炼幼儿我手脚并用和平衡能力。
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《开火车》，锻炼幼儿的反应能力和同伴之间的合作能力。
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《圈圈乐》，花样跳圈锻炼幼儿跳跃能力，体验户外活动带来的乐趣。
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《彩虹伞》通过挥动彩虹伞锻炼幼儿臂部和腰部的肌肉，初步发展孩子全身协调能力，在欢快的游戏中，使孩子对运动产生兴趣，喜欢运动游戏，引发幼儿学习彩虹伞的兴趣，促进幼儿创新思维和动作协调。
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《轱辘轱辘》，滚轮胎发展幼儿动作协调能力，锻炼幼儿全身肌肉。
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由小一班幼儿与老师一起根据本月主题完成的主题墙，主题墙包括五大领域内容，有可操作性，加深幼儿对主题墙探索的欲望。
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