六月的花，绽放火热的激情;六月的风，张扬蓬勃的力量;六月的永汉实验学校，也迎来了本学期英语校园文化节。为了进一步推进“核心素养”背景下小学生英语能力的发展，营造浓厚的英语学习氛围，丰富校园文化建设，为学生创造学习和使用英语的机会，激发学生学习英语的兴趣，促进我校整体英语水平的提升，我校开展英语文化节系列活动。
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在小学部全体英语老师的精心筹备下，我校开展了四年级英语书法比赛。此次比赛面向四年级学生，首先在班级进行初赛，选出优秀学生举行了决赛。对进入决赛的同学们，采取统一英语书法用纸和书写内容的形式进行。比赛要求在规定的时间内正确、规范地书写现场提供的英语字母、句子等。
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比赛开始，孩子们仔细认真地书写着每一个字母，每一个单词。简单的英文字母像一个个跳跃的音符，在孩子们的笔下熠熠生辉。
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赛后，小学部全体英语老师从卷面整洁度、内容准确度、书写规范度等方面综合评价学生作品。
“行云似流水，落笔如云烟”，同学们呈交的作品笔画流畅，结构匀称，卷面整洁漂亮，令人赏心悦目。让我们一起来欣赏一下同学们的作品吧！
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开展四年级书法比赛后，小学部的英语教师们还为三、五、六年级的同学精心组织了手抄报活动，让学生发挥自己的想象力和创造力，动手设计并制作精美的手抄报，营造了浓厚的英语学习氛围，展示了我校学生的风采。
活动之前，让学生在充足的时间内完成材料收集、准备和创作。先在各班进行初赛，推选出优秀作品。瞧！同学们的作品，有的英文书写规范，字迹工整；有的图片形象生动，富有生活气息；有的版面布局美观，既有知识性，又富有趣味性。
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瞧，孩子们的想象力多么丰富，他们画笔下的英语是快乐的，充满朝气的！
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此次文化节活动，不仅充分挖掘了学生的创造潜力，进一步培养了学生的参与意识和表现能力，也扩大了英语知识面，开阔了他们的英语视野，形成了浓浓的英语学习氛围。同时全面提升了同学们的英语书写、美术设计、审美情趣等综合能力，有力地推动了学生学习英语的积极性和主动性。
希望孩子们在学英语的路上心有暖阳，心向远方！
摄影:各级英语老师
编辑:廖燕香
终审:朱洁娃