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丹尼尔平克说过这样一段话:
世界已经从过去的高理性时代,进入一个高感性和高概念的时代，有6种能力是非常稀缺且重要的。分别是:设计感、共情能力、讲故事、整合、娱乐感、意义感。随着二代智能机器人的诞生，未来将会逐渐取代人类的体力和智力工作，那么我们的孩子怎么才能适应未来世界？小学教育是很重要的，他是培养孩子设计感和创造能力的基础。
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为培养学生设计能力和创造能力，孩子们的动手、动脑和生活实践能力，建立学生“自己的事情自己做”的自主意识，培养孩子们酷爱劳动的情感，加强劳动本领，感受劳动的乐趣，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面的发展。永乐小学2023年5月30、31日举办了“以‘劳’树品德 以‘动’促成长”为主题的劳动技能大赛。
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活动形式丰富多样，以两个年组为单位，1-2年穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包 、剥鹌鹑蛋等；3-4年叠衣服、水果拼盘 、三明治等；5-6年穿针引线钉钮扣 、 紫菜包饭 、包饺子等。
1-2年的穿衣服、系红领巾、系鞋带、整理书包 、剥鹌鹑蛋比赛，给他们带来了许多练习的机会，也带来了生活乐趣！
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比赛现场气氛热烈，小选手们动作娴熟，你追我赶，不放过任何一个得分机会，赛出水平、赛出风采，在劳动技能比赛中不断锻炼自身、提升自我。
小小书包 “趣慧”整理，自己的事情自己做，我们长大了，不再麻烦爸爸妈妈了！
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾对一个孩子的母亲说："教育就是从教会孩子剥鸡蛋开始。"剥鸡蛋看起来简单，对孩子来说，却包含不少问题。磕鸡蛋是个学问，重了不行，太轻了也不行；怎样处理鸡蛋皮才容易剥，剥出来的鸡蛋才完整，这里面的道理也是一个学问，整个过程，手脑都要结合。我们的孩子学会剥鹌鹑蛋不仅增长了智慧，还锻炼了动手实践能力。
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生活即教育，劳动最光荣！劳动是一种锻炼，劳动是一种美德，会劳动的孩子最光荣。
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3-4年叠衣服、水果拼盘 、三明治比赛；
随着裁判老师的一声“开始”的指令，孩子们个个精神抖擞，信心满满，全力以赴。只见他们有条不紊地将衣袖、裤子熟练地一步步叠起来，淡定从容，动作麻利。折、压、捏、整，每一个动作都一丝不苟，每一个细节都做到精益求精。不一会儿，桌面上便出现了一个个摆放整齐的“小方块”。
三年级
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四年级
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一声开始，各班派出的精英，切的切，摆的摆，时不时把切下来的边角余料，放在嘴里消灭掉！真的是八仙过海各显神通。一点点的精彩纷呈，惊艳不断。孩子们的想象力和动手能力，让在座的评委老师和领导赞不绝口！
三年级
看看我们的成果吧！
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四年级
精彩的瞬间，成果展示出来了！
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做三明治我们也是认真的！
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我们得了奖好高兴！
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满满都是成就感！
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5-6年穿针引线钉钮扣 、 紫菜包饭 、包饺子等比赛。
方寸巧心 丝丝入“扣”，一针一线，传承中华文化；小小纽扣，情系劳动热情。同学们全神贯注地投入到钉纽扣的过程中，始终保持着细心与耐心，争取一次成功；不一会儿一颗颗纽扣牢牢地钉在布片上。虽然同学们的针脚略显稚嫩，但是每一针都缝得有模有样，认真的态度，非常值得赞扬！
紫菜包饭的比赛，很扣人心弦，参赛小选手各显其能，给我们带来很多惊喜，场上惊呼不断，小选手们也个个露出满意的笑容。
五年级
六年级
任何一项劳动技能的习得既需兴趣的驱动，也需时间的历练。学生们在家练习近一个月，瞧！孩子们动手熟练的操作，包好的饺子越来越多，感觉就是不一样!赛场上荡漾着欢乐的气氛。此时此刻，比赛的结果已经不再重要，孩子们享受着自己的劳动成果，享受着自己小小动手实践后带来的大大快乐！
五年级
来尝尝我们包滴饺子
六年级
让我们干起来！！
成果满满收获满满
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在欢声笑语中永乐小学劳动技能大赛落下帷幕。学生们意犹未尽，脸上洋溢着灿烂的笑容！劳动是生命的底色，劳动教育是学生成长中不可或缺的重要内容。
此次劳动技能大赛，展示了学生的基本劳动能力，帮助学生树立起正确的劳动观念，进一步激发了学生的劳动热情。永乐小学将以此为契机，继续强化劳动教育，积蓄成长能量，制定贴近学生生活的劳动技能和实践体验活动，让学生身体力行去丈量生活和心灵的世界，去发现生活中的美好，学会用劳动去创造美好的事物。