为切实提高学校课题研究的规范性、科学性、严谨性和可操作性，充分发挥学校市级课题示范引领作用，营造学校科研氛围，提升教师科研能力，5月30日下午，郑州市第六十三中学召开2023年教育科学课题开题论证会。会议由教科室副主任冯立山主持，邀请学校教科研骨干李海霞老师担任点评专家，两个课题组的全体成员及学校课题池部分老师参会。
王欣老师和张霜老师先后对课题《班主任建设新时代初中生心理资本的策略研究》、《“双减”下创新初中数学作业评价的策略研究》从课题研究背景、 研究意义、课题概念界定、研究内容和目标、研究价值和创新点、研究基础和条件、课题组成员及其分工、研究计划、研究方法、参考文献等方面进行开题论证汇报。
问题即课题，两项课题均源自教育教学实践。学校教科研骨干李海霞老师对两项课题的选题立意、研究价值给予了充分肯定，并着重围绕课题研究背景、核心概念的界定、研究现状综述及预期成果等方面进行了精准点评，并给出了建设性意见和可行性建议。同时，李老师还给与会的老师推荐了课题研究阅读书目——张五敏 的《教师课题研究基础》。
教育因研究而精彩，教师因研究而成长。通过本次课题开题论证会，两个课题组的全体成员进一步明确了课题研究的思路，更加深刻地认识到了课题研究对促进教师个人专业发展的重要价值。学校将以本次课题研究为契机，深入做好课题研究管理，促使学校的科研水平更上一个新台阶。
（郑州市第六十三中学 教科室）