为推进康乐县园长队伍建设，充分发挥名园长的示范、引领、辐射作用，促进园长专业化成长，6月5日下午，“启智润心 薪火相传”——马惠琴名园长工作室揭牌暨启动仪式在康乐县城东幼儿园隆重举行。
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康乐县教育局教研室主任马春林、工作室全体成员参加启动仪式。
马春林主任宣读关于组建康乐县2023年名园长工作室的决定，提出了指导性意见和相关要求，对工作室的成立表示祝贺，强调了康乐县教育局开展此项工作的目的和意义，鼓励全体成员珍惜平台，与伙伴同行，做读书治学的先行者，做聚焦难点的探索者，做科研成果的转化者，做教育质量的提升者，为促进康乐县学前教育事业的发展和繁荣做出新的贡献。
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马主任及马惠琴园长为“马惠琴名园长工作室”揭牌。
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工作室主持人马惠琴园长指出：本工作室坚持“一个好园长成就一所优质园”的宗旨，秉承"学习、共享、实践、发展”的工作理念，按照“以规划发展为引领，以特色办园为宗旨，以自主修研为基础，以课题研究为抓手”的工作思路，建立园长学习共同体，实现“园长共同成长，园所特色发展”的工作目标。马惠琴园长的发言进一步明确了名园长工作室的发展目标和方向。
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潜心笃行，明确共识。在工作室成员代表朱晶的发言中明确了大家的共识：能成为“马惠琴名园长工作室”的学员，对我们来说是信任，也是期许，更是沉甸甸的责任。她代表工作室成员郑重地承诺：将进一步强化学习、勤于实践、保持仁爱；严格遵守工作室的各项制度，认真履行工作室学员职责；保质保量完成好研修任务，为推动康乐县学前教育的发展而不懈努力。
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由马惠琴园长为成员佩戴象征着民族团结的“石榴”室徽。
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“石榴”室徽寓意各民族拧成一股绳，保持定力、脚踏实地，同心协力、踔厉奋发。也预示着工作室全体成员将会像石榴籽一样紧紧抱在一起，团结共进。
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授牌仪式后，工作室开展了第一次研讨活动，互相介绍，共启愿望。工作室成员逐一进行自我介绍，分享了自己的工作经历、管理中的优劣势以及未来发展的愿景，希望在马园长的引领和工作室的合力中遇见更好的自己，体现自我价值。
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马惠琴名园长工作室的成立，为康乐县幼教研讨，搭建平台；为康乐县幼师成长，引领方向！对全体成员来说，既是一种荣誉，更是一份沉甸甸的责任。此次启动仪式为良好开端，工作室成员们心存信念，心怀梦想，不断努力，“研”路成长！
有情怀的主持人
有温度的小伙伴
有深度的学习活动
有方向的实践研修活动
有明确的定位
有责任的使命担当
聚是一团火 散是满天星!
相信在马惠琴名园长工作室的引领下，全体工作室成员将扬帆起航，成就更优秀的自己，为康乐县幼教事业贡献自己的智慧与力量！
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