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哪得清如许？唯有源头或谁来。6月7日上午，库尔勒市第五中学联合华山中学，石家庄友谊大街小学开展了以“深耕细研大单元，促思促学促发展”为主题的教学成果展示交流活动。各校数学老师齐聚一堂，共谱教学新篇章。
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本次活动由单元主题分析、课例展示、主题微讲座、评课议课四个环节组成，首先由库尔勒市第五中学副校长谢燕华同志致辞，对各位专家和老师们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
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第一环节由胡万玉老师对第六单元《小数的初步认识》做单元主题教材分析。通过课标引领，单元教材分析、学情分析、单元教学主要问题突破，提高教师教学设计能力及整体把握单元教学内容的能力。
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第二环节课题展示，由尹亚威老师带来的《认识小数》，尹老师通过抢红包进行情景导入，妙趣横生，揭示课题，让学生通过各种活动认识小数，理解小数的意义，培养学生数感，张佩老师的《小数的大小比较》一课中，设计有效的活动，在生动有趣的实践活动中体验比较小数的大小，让学生能从已有的知识经验进行迁移，让学生能够学以致用，融会贯通。刘记老师执教《解决问题》一课，紧紧围绕培养学生发现问题，提出问题的这一目标，以学生为主题，教学思路清晰，环节紧凑，学生收获满满。
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第三环节，由五中李罗丹主任带来《如何体现数感》为主题的微讲座。李主任结合三节课例，让我们深刻的感受到数感在课堂中的体现，让我们对本单元的知识从实践上升到理论，从狭隘的思维走向更广阔的思想空间。。
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第四环节评课议课，首先由石家庄友谊大街小学的郗芮颍老师，刘珊老师，袁芳主任分别对这三节课进行了精彩的点评，其中袁芳主任从新课标要求，教师素养和学生学习习惯三方面对示范课做出了点评，启示老师们从更专业的角度辨析出示范课的优点与不足。然后由华山中学的张戎菲老师进行了点评，提出了教学研一体化模式，提示我们更要关注学生学的过程。最后由库尔勒市第二小学王薇老师进行点评，她对“大单元教学”的精辟阐述和思考为我们的教学教研工作点燃了一盏明灯。
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前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱。此次交流展示活动为三所学校互观互学、交流研讨创造了机会。相信此次活动将会指导每一位数学老师继续带着思考教学，做教学的研究者和开拓者。