课程起源
老师，我不会提裤子，老师，请帮我戴口罩。老师，我的拉链拉不开。老师我不会画画，老师这个我不会弄。
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小班孩子生活自理能力弱，日常生活中老师们常常能听到这些声音，为了让孩子们认识到手的本领，提高生活自理能力，我们以此为契机，衍生了班本课程《探索手的奥秘》。
了解小手
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认识手指
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有的颜色不同，有的大小不同，有的长短不同。
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妙用小手
我们的小手很能干，会做各种各样的事情。
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探索手指
手指印画的探索，哇哦，原来手指头上真的有秘密，手指头上有圈圈，真好玩呀！它们还可以画画，一起来欣赏我们的作品吧。
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在本次《探索手指的奥秘》班本课程中，孩子们不仅认识了自己的小手，了解了手的功能，并在活动中能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事，愿意用手去感知、探索周围的事物，尝试用双手成就自己的想法。接下来我们将延续孩子们对感官的探究热情，带着孩子一起畅游感官。
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图片：杨丽
编辑：杨丽
初审：赖冬娜
终审：熊荣发