为了进一步规范课题管理，促进我区基础教育科研课题研究工作的深入开展，切实提高市级科研课题研究的规范性，提升教师的课题研究水平和能力。6月13-14日咸阳市教研室副主任曹有凡带领教研员刘志翔、胡逢春、王静一行四人来我区对2022年市级科研立项的57项课题（小学25项、初中17项、高中10项、职中2项、幼儿园3项）开展情况进行为期2天的督导检查和指导。区教研室主任赵刚宁、副主任于海玲参加了本次活动，会议由教研员贠妮主持。
会上曹有凡主任对我区科研课题给予希望并提出了几点要求。一是提高认识，把课题作为“科研强校”的抓手；二是加强管理，把课题作为“科研强师”的重要途径；三是加强推广应用，让课题成为教育高质量发展的助推器和动力机。
本次活动，首先是由各位专家对我区所有市级课题的过程性资料进行了细致检查，面对面对课题主持人的资料进行指导交流，提出课题中存在问题，指导研究过程中资料的规范整理，然后逐一听取57位课题主持人汇报，以课题开题报告、调查问卷分析报告、中期报告、研究进展情况、已经取得的成果、研究存在的困难及问题、后期研究计划等为载体，呈现课题研究真实、详尽的进展情况；最后是市教研室各位专家结合课题资料和现场汇报情况，进行认真点评、诊断、指导；给我们提出了很多中肯的意见和操作性强的改善措施，更让我们明晰了课题的改进思路。
“教学问题课题化，科研成果课堂化”，是推动教师提升教育教学品质和教科研能力的有效途径。通过本次督导检查，既是对我区市级立项课题开展情况的一次检阅，更是对课题研究工作的一次指导，犹如一场及时雨，搭建了专家和老师之间的交流平台，为学校科研课题的研究提供思路、指明方向，促进了教师的教科研专业化成长。
审核：于海玲
编辑：刘彬