6月14日，由张家口市教育局统筹安排的蒙古营小学与树儿湾小学结对帮扶暨“城乡联动、送教下乡”活动在树儿湾小学拉开帷幕。
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14日上午，蒙古营小学与树儿湾小学结对帮扶签约仪式在树儿湾小学大会议室隆重举行。出席仪式的领导有市教育局发展规划科科长马国庆、市教科所所长王顺田、县教体科局副局长胡云峰、蒙古营小学校长宋雅丽、树儿湾小学校长冯飞。仪式由冯校长主持。
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签约仪式上，蒙古营小学宋校长首先进行了讲话。宋校长表示，两校要更加深入地交流合作，在校际间、在治理上同心，在机制建设上同构，在推动改革上同向，通过打造育人共同体、搭建育人立交桥、开设育人直通车、开辟教育协同发展新赛道，迈上新台阶，取得新成效。
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其后，胡局长代表县教体科局进行致辞。胡局长表示，此次结对帮扶，是市教育局统筹安排下，市域先进学校帮扶县区学校的一次重大举措，无论是对张北县教育发展，还是对树儿湾小学办学水平的提高，都将影响深远；最后，胡局长希望树儿湾小学珍惜这次与蒙古营小学结对子的珍贵机会，加强学习，不断探索，最终能够走出符合自身实际又特色鲜明的办学路子。
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随后，市教科所王所长针对此次帮扶活动中的寄宿制教育教学领域进行了讲话。王所长表示，寄宿制办学条件的改善，需要进一步提高学校综合发展，提高教育教学质量就是其中的一个重要体现，而提高教育教学质量，最根本的是教师教学水平和教学素质的提高。所以，在帮扶活动中，既要发现自己的优势所在，更要汲取对方先进的办学理念；王所长同时鼓励树儿湾小学的教师也要去蒙古营小学上课，去学习、去交流、去跟岗、去面对面进行集体教研，从而形成适合自己、适合学生的常态化教学模式与风格；王所长要求，不论是在此次帮扶活动中，还是在今后的教育教学中，一定要落实好新课标要求，落实好国家教育教学方针，并希望活动继续深入开展下去，切勿流于形式，要起到实质性帮扶效果，使得广大寄宿生在学校比在家能够得到更好地照顾与教育，在学校比在家更加快乐。
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紧接着，市教育局发展规划科马科长针对寄宿制规范化示范校建设，进行了讲话。马科长表示，加强和推进寄宿制学校建设，是立足张家口教育实际，解决办学分散、条件较差、质量偏低问题的有效途径和载体，所以如何让农村的孩子享受到更好的、优质的教育资源，是摆在我们教育工作者面前的一个重要任务。同时，马科长针对此次活动，提出三点要求：一、善始善终，善作善成。利用这次帮扶活动作为好的开端，把寄宿制建设做的更实更细更全面，两校要更加深入地创新载体，开拓思路，谋划措施，推动这项工作向纵深发展。二、相互学习，共同提高。蒙古营小学在教育教学建设，师德师风、校园文化、内涵发展等方面走在了全市前列；树儿湾小学作为一所城乡结合部小学，航模发展、校园建设、吃住环境等方面具有很大优势，这就需要两所学校取长补短，互相学习，在实践中，在教学中，在日常管理中，把对方的长处学到手，来实现共同发展。三、打造品牌，示范引领。十所寄宿制示范校，是全市的一项民生工程，两学校先行一步，要探出一条路子，拿出一个方法，起到示范引领的作用，让两所学校在共同提高中打造出各自的特色，使我们的结对成果，惠及全市寄宿制学校的建设，实现寄宿制学校示范化、标准化目标，办人民真正满意的教育。
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仪式最后，树儿湾小学冯飞校长与蒙古营小学宋雅丽校长签署结对帮扶协议，标志着两校正式结成帮扶对子！
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签约仪式结束后，马科长、王所长及宋校长、冯校长走进课堂，正式开启“城乡联动 送教下乡”活动。
树儿湾小学张雅楠老师带来二年级语文课《蜘蛛开店》。
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蒙古营小学郝建云老师带来四年级语文课《囊萤夜读》。
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树儿湾小学黄涵老师带来一年级数学课《找规律》。
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蒙古营小学任广慧老师带来四年级数学课《认识方程》。
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蒙古营小学王笠老师带来五年级数学课《折线统计图》。
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蒙古营小学冀丽昆老师带来六年级英语课《Danny's Summer Holiday》。
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蒙古营小学与树儿湾小学教师代表作完课后，分别在大会议室、录播教室、党员活动室进行了语文、数学、英语的集体教研活动。
蒙古营小学与树儿湾小学
语文集体教研活动现场
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蒙古营小学与树儿湾小学
数学集体教研活动现场
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蒙古营小学与树儿湾小学
英语集体教研活动现场
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教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉!作为两校结对帮扶活动的重要组成部分，此次集体教研活动，使我们看到了与蒙古营小学在教学理念、课堂组织、教学手段等方面的不足，进而有效地促进了我校教师的专业成长，促进了我校教育教学水平的全面提高！
在与蒙古营小学后续的结对帮扶中，我校将继续审视自身的不足，积极学习与汲取蒙古营小学先进的办学理念与管理，进一步夯实寄宿制规范化示范校办学基础，并结合自身实际，探索出符合本校发展的办学之路，不辜负上级领导、社会各界、广大师生的期望，办群众满意学校！