为贯彻落实省委、县委对人才工作的相关要求，全面提升人才工作能力和人才服务水平，营造爱才惜才的良好氛围，激发人才积极性和创造性。
2023年6月15日，县英语教研室在首都师范大学海南保亭实验中学开展了“保亭县中学英语人才送教活动”。以人才送教的方式发挥人才模范作用，促进教育均衡发展，以提高教育教学质量为目标，促进教师相互学习,取长补短。
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今天的送教活动在首都师范大学海南保亭实验中学录播室举行。共两场：分别为保亭中学的董杰老师我们带来的人教版八年级下Unit10 I've had this bike for three years. Section B (1a-1d) 和保亭中学的谢绿叶老师为我们带来的人教版七年级下 Unit11 How was your school trip? Section A (Grammar focus-3b)。
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下午第一节课14:40-15:20董杰老师为我们带来的八年级下Unit10 I've had this bike for three years. Section B (1a-1d) 听说课。
在授课过程中，董杰老师准备充分，基本功扎实，输入训练有效，听说练习十分细致，可以有效的带动并引导学生。善于利用多媒体设备有效的调动学生的积极性，让学生去主动体验和操练。
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董杰老师的通过诗情画意的图片帮助学生扫清听力中的blocking words，让学生们以最快的速度了解bridge，library等词，同时结合句型，有效的复习了there be句型的运用。
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董杰老师的输出部分也是课堂中的亮点。通过介绍自己家乡的风景名胜作为例举，请学生们尽量用课上所学的表达方式进行家乡保亭的介绍，学生们有充分的代入感，也激发了自身口语表达的热情。
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下午第二节课15:30-16:10谢绿叶老师为我们带来的七年级下 Unit11 How was your school trip? Section A (Grammar focus-3b)语法课。
在授课过程中，谢绿叶老师台风稳健，通过图片和句子细致引导，深入浅出，学生们可以理解一般过去时的意义，部分同学可以较为充分的输出相关语法内容。
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在一般过去式的导入中，谢老师使用了对比教学，请学生找出相应的time expressions, 并判断时态，从而选出正确的动词形式。
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在一般过去时rules的教学中，谢老师运用了发现式语法教学，通过观察动词的变化，请同学们自己总结出动词一般过去式的变化规律，同时讲解了读音的变化规则。
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谢老师课堂设计充分，善于鼓励学生，课堂氛围较好，部分同学在鼓励过后，可以尝试回答一些有挑战性的问题。
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同时，谢老师小组活动充分，学生输出前后都利用了评价机制，充分体现了新课标“教学评一体化”的核心理念。
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在授课过后，现场听课教师对两位老师的课堂进行了讨论。教师们通过学习和交流，积极表达了自己对两堂送教课的看法并分享了授课思路。同时，也将交流和学习中的点滴记录下来，作为后续的学习和分享材料。
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在这个6月，老师们通过送课、听课、评课，相互交流，取长补短。大家在活动中提高了备课效率、处理教材、驾驭和调动学生及能力。
授课教师传递了新的教育理念，促进教师们不断更新教育思路，改进教学方法，提高教学质量。听课教师们在听课过程中得到启发和感悟，在听课、评课后，选用恰当的教学方法，从而提高自己的教学实践水平。
教师们表示，会把交流讨论中得到的内容深化、内化，把好方法和课堂设计作为后续课堂实践的有效参考。