古木阴阴六月凉，幽花藉藉四时香。6月15日，西岗区小学语文二年级团队的老师们，相约石道街小学，以一场“智慧学习者课堂教学研讨”为主题的教研活动，共同勾勒出六月的斑斓画卷。本次教研旨在引导教师深入研读新课标内容，探索信息技术与复习课教学的深度融合；基于学习任务群的大单元教学设计，实施和构建思辨性阅读与表达学习任务群，从而提升课堂教学质量，促进教师的专业成长。
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首先，老师们欣赏了石道街小学二年二班集体的诵读展演，孩子们用饱满的精神风貌，展现了石道街小学“双动健脑，吟诵经典”的活动特色，拉开了教研活动的序幕。
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接着，老师们集体观摩了石道街小学徐敏老师的一节思辨性阅读与表达单元复习课。在“读—思—辨—明—建—迁”的智慧学习者课堂教学模式的基础上，将课内复习和课外拓展有机结合，充分利用西岗智慧教学平台，通过平板拖动构建思维导图、平板发布练习检测、拍照分享看法并点赞、发布观点形成云图这四大环节，贯穿思辨性的问题，调动学生积极思考，勇于探究，明辨是非，体悟故事中的道理，鼓励学生乐于分享自己解决问题的办法，改变了以往教师直接出示道理的方式，利用多维互动和多维评价，引领课堂教学，发展学生核心素养，落实语文要素。
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最后，研训部杨雪梅主任结合课例进行了讲座。杨主任让每位老师都亲自使用西岗智慧教学平台，分享收获，共同探究。通过对新课标进行深入解读，落实教—学—评的一致性；同时对发展型学习任务群进行系统梳理，让教师更深刻明白了在具体教学中，如何根据学习任务群设计大单元语文学习历程，促进教学方式的变革，提升学生的核心素养，真正落实育人为本、素养导向。
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“一枝独秀不是春， 百花齐放春满园”——集体教研能够集众人智慧，采众家之长，真正形成教学合力，努力构建高效课堂。让我们一起在探索中不断前进，努力谱写西岗区小学语文智慧学习者课堂教学新篇章！
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