丽日当空，春风送暖。为了更好地促进教师的专业发展，推进“小组合作学习”教学进程，打造高效课堂，3月23日银川外国语实验学校语文组与银川第十二中学语文组举行了“同课异构”教学交流活动。银川外国语实验学校邵月芬副校长、银川第十二中学周霞校长以及两校语文组教师共同参加了本次活动。
本次同课异构活动由银川外国语实验学校青年教师刘文国、银川市第十二中学青年教师陶健承担做课任务，内容为统编版语文七年级下册第二单元《土地的誓言》。两位教师同课不同构，教学设计各具特色，但又殊途同归，让学生深切感受到作者对故土的深深眷恋之情。
腹有诗书气自华
刘文国老师在导入新课时用丰富的地理、历史知识，图文并貌地介绍了文章创作背景，为整堂课奠定了保家卫国感情基调。突出批注阅读法，对比阅读法的落实，紧扣单元训练目标，稳扎稳打，步步推进。在授课过程中深入学生小组内部，参与交流，注重学生合作的实效性。
春风化雨 润物有声
陶健老师深情的朗读如涓涓细流，细润着学生的心田，唤醒了学生对土地的爱。整堂课由景入情，由浅入深，思路清晰，环环相扣。用多种形式的朗读，引导学生透过文本，体悟作者情感。最后落脚于今天，把爱国之情根植于每个学生的内心，使学生与作者达到情感共鸣。
两位做课老师分别从课堂设计的环节、重难点突破、教学方法以及德育目标的落实等方面进行了自评。
教研组长和学科带头人对于两堂课做了精准的点评，并给予了高度评价。
接着，两校就“小组合作学习”的实效性、课堂合作问题的设置、学生参与度不均衡等问题进行了深入交流探讨。
银川第十二中学寇慧珍主任以自己教学管理为例，从小组合作前期的规范化培养、学生课堂互学和教师课堂管理等方面，热情分享了宝贵的实践经验。此次交流深入彻底，为今后高效开展“小组合作学习”明确了方向，老师们收获颇丰。
活动接近尾声，邵月芬副校长和周霞校长对本次“同课异构”教学交流活动给予了高度认可和评价。
邵月芬副校长强调，教师在教学中应努力思考：如何把学科核心素养落实到教学中去。要实现学生潜能释放成为课堂主要特色，就要营造合作学习的氛围。勉励大家在深化“小组合作学习”的教学之路上，要多借鉴，勇创新，真正成为学生成长的引导者。
照片：沈淑红
美篇：马思琪
审核：张爱斌 刘彬 彦伟超