为落实“双减”政策，积极响应2022义务教育艺术新课程标准要求，契合“以美育人”的育人理念。6月21日海晏县祁连山小学进行了音乐、体育、美术、计算机、科学等学科多元化测评活动。
删除
学校教务处以学生的学科能力核心素养为依据，精心设计了测评内容，既重视动手操作，又注重审美情趣，力求展现学生鲜活的学习过程，让同学们“玩中学、学有获”。
删除
音乐学科测评抽取学生在一学期所学的一首歌曲单独背唱表演，考察评价学生的演唱能力，让音乐真正走进学生心灵，引导他们感受、体验、享受音乐的美妙。
00:20
美术学科抽取学生在本学期所学内容中的一课进行主题绘画创作，孩子们放飞想象，静心创作，从一张张有趣的作品中可以看出他们平时进行了扎实，认真的训练，孩子们在轻松欢乐的活动中完成了考核。
删除
删除
体育学科主要考评队列队形，能有效促进学生身体的正常发育,形成正确的身体姿势;能培养学生严格的组织性、纪律性和集体主义精神以及“团结、紧张、严肃、活泼”的优良作风。
删除
00:20
计算机学科考评学生制作PPT的一些简单操作，检验学生计算机操作的熟练程度。而科学则考察学生能否成功点亮灯泡，初步认识电路的意义。
删除
删除
“双减”背景下的综合素养测评热闹而有序，有趣且扎实，成为了孩子们展示自我的舞台。通过本次多元化综合素质评价，引导师生明确音体美等课程教学教什么、怎么教、怎么评价，树立正确的质量观和全面育人观，促进音体美等学科教学质量再上新水平。祁小也将继续落实“五项管理”和“双减”政策，努力提升生长性综合评价体系，培养全面发展的学生，让五育并举在祁小结出丰硕的果实!