毕加索说：世界上只有一种人真正能画画，那就是孩子，每个孩子都是天生的艺术家！
为深入贯彻落实“双减”政策，坚持“五育”并举，郴州市苏园中学结合学校实际情况，充分利用美术教师的专业技能，做到校内外资源整合，满足学生多样化学习的需求。
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在七一来临之际，学生用自己的美术作品做为贺礼，迎接党的102周年。
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创意绘画是我校二年级小朋友所绘制的“童心向党筑梦未来”主题绘画作品。在这些作品中，孩子们用绚丽的色彩画出了对中国共产党“葵花朵朵向太阳”的真挚情感，描绘了我们祖国的未来发展，表现了当代儿童对实现中华民族伟大复兴寄予的美好祝愿和深切向往。在平时的教育中二年级的孩子提倡“以美养正，以美塑格”。
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百变粘土深受儿童喜欢，它超轻、超柔、不粘手且颜色丰富，可以用基本颜色按比例调配各种颜色，混色简便易操作。通过粘土作品创作，旨在让学生掌握揉、捏、搓、贴等塑造方法，锻炼孩子们手、脑的协调能力和想象力、表现力，激发学生创造美。
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水彩材质具有独特性，水融色的千湿浓淡变化以及在纸上的渗透效果使水彩画具有很强的表现力，并形成奇妙的变奏，产生了透明酣畅、幻想与造化的视觉效果。与自然把持了和谐的灵动之美，构成水彩画的个性特征，产生独特的不可替代的特殊性。
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拼贴艺术是一种比较随性的表现，相比绘画更能体现美术的基本功，可以培养学生的动手能力和艺术修养力，提高学生的审美能力。
四年级用中国元素加构图的方法展现出不同的国风美；三年级主要以童趣为主，以主体加背景的方式，展现色彩丰富的视觉体验。
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版画在我国已经有上千年历史了，漏印版画是版画的一种，漏印版画的制作方式简单易学。无拘无束的构图、极具想象的造型、丰富多彩的色彩，可以极大地提高孩子的艺术创想能力和实践动手能力。
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油画大师是用新式的绘画工具和技巧，让学生体验西方油画的肌理美。培养学生掌握技巧的同时，懂得表达自己的想法与审美，大胆用色是这个课程的亮点。
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书法是中国传统艺术之一。培养学生的控笔与书写能力，在字里行间中弘扬中国文化，潜移默化的提升学生的文化自信。通过书法练习，培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的精神。
2022年10月，在郴州市优秀案例评选活动中，由我校邓奇露老师执教的《书法的结构之美》荣获郴州市贰等奖。
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鉴于郴州文化历史背景和绿色生态的发展理念，苏园中学 “传统美术与创新表现〞 的探索课程应运而生，课程立足郴州本土传统文化，给予传统美术全新的表现形式。此系列与《只此“红”绿》系列均受邀于湖南省美术馆展出。
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在敦煌壁画中有一种纹样为宝相花，宝相最具东方特色，它反映着不同时代的审美观念与文化精神，是值得我们重视与关注的珍贵文化艺术，我校美术教师以剪纸的形式传承和发展宝相花，用传统纹样装饰我们的生活。
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"云见日月初生时，铸冶火精与水银〞。每每人们提及全国最大的白银产地 ，一定会想到“中国银都”——郴州永兴。一个没有银矿资源的普通小县城，却利用治炼技术，成为了银原料的盛产之地。
为进一步让孩子们了解郴州的非遗文化、感受湘南银饰的传统之美，郴州市苏园中学美术组利用课后服务开展了特色湘南银饰课程。在课堂中，教师引导学生采用生活中的一些废旧材料如 ：锡箔纸、易拉罐等材料制作了一系列的湘南银饰美术作品，让孩子们在体验中感受到永兴人变废为宝的匠心精神，从而了解郴州非遗文化的魅力 。
2022年12月，在郴州市2022年中小学民族民间美术教学评选活动中，由我校邓银艳老师执教的《银之湘情》荣获郴州市一等奖。
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其实，每一次成功活动的背后，都离不开精细的策划和大力的宣传与动员。
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党的光辉伴我们成长，党的历史催促我们奋进。我们用艺术书写对党的热爱，用绘画的方式铭记党的荣辱。
对于此次活动，我们美术教研组老师们从活动构思到作品征集，从布展准备和展板制作、再到优秀作品展，都渗透着活动组织者的汗水。最终在短时间内将该项活动完成，并且使优秀作品在画展中得到展出。我们将继续努力为我校校园文化建设和艺术教育发展做出更大的贡献。
编辑：李艳、邓银艳
供图：郴州市苏园中学美术教研组
一审：李雪娟
二审：朱金海
三审：邓琴