蛟河市朝鲜族实验小学副校长赵元春
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6月12日至21日，我有幸参加了吉林省中小学校长任职资格培训。在这10天的培训里，有幸聆听了12位专家教授的精彩讲座，了解到了当前最前沿的教育信息和教育策略；参观了吉林市五中、船营实验小学、松江东路小学，领略了市直中小学校不一样的办学特色和丰硕的教育教学成果。在此，我特别感谢吉林省教育学院、吉林市教育局、吉林市教育学院、蛟河市教师进修学校干训部领导为我们提供了这样一个开阔视野、转变观念、重新定位、深入思考的学习机会。下面，我将本次培训的收获与感悟汇报如下：
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开班仪式赵准胜副院长的讲话，让我深刻领悟到了中小学校长任职资格培训的必要性。对新任校长或拟任校长进行以掌握履行岗位职责必备的知识和技能为内容的培训是作为校长职业认证的基础性和前提性条件，校长任职资格培训对全面提升中小学校长队伍专业素质和履职水平，切实优化基础教育质量、推进素质教育改革具有现实深远意义。
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吉林省教育学院王娇娇教授为我们做了《校长专业标准的解读》的讲座。王教授详细介绍了义务教育学校校长专业标准制定的背景和意义、标准制定的基本理念与内容、标准制定的实施现状与反思。
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吉林省教育学院王帅班主任老师和吉林市教育学院刘放老师为我们进行了项目解读，带领我们开展了共同体构建等活动，建构了活动小组，感受到了团队合作的力量与快乐。我们蛟河三组的口号是：“先锋、先锋、勇攀高峰！”
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吉林市教育学院高波教授为我们做了《学校文化建设诊断与实践》的讲座。高教授从学校文化思考、学校文化诊断、学校文化建设等方面内容展开了详细的阐述，使我们深刻认识到了校园文化建设与实践的重要性。
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吉林省教育学院夏斌教授为我们做了《巧用心理学助力学生终生成长》的讲座。让我们深刻认识到了育人是最复杂的工作不应追求简单的问题解决策略，应该追求对最基本的原则的理解和运用同时需要发挥创造性，最需要耐心。教师终身学习的观念和实践是解决学生问题、服务学生终身成长的基础。我们要用发展的眼光看待学生成长中的问题！
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延边州教育学院王磊教授为我们做了《如何当好副职》的讲座。王教授教育我们作为副职要看得远、行得正、站得稳、憋得住、要的少、打不赢，找准定位！世事洞明皆学问，人情练达即文章。
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吉林省教育学院林冬教授为我们做了《学校管理的理论与实践》的讲座。林教授重点围绕管理和学校管理的概念、管理理论和实践的主要发展阶段、学校管理制度及建设等方面内容并结合实例向我们详细介绍了学校管理中的一些理论与方法。
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柳河县罗通山镇学校李彬校长为我们做了《规范领导精细化管理，创办乡土特色学校》的讲座。李校长结合学校办学特色重点从明确办学理念，牢记教育使命、规范精细化管理流程，深层锤炼管理基本功、筑精神大厦，校园处处有文化、挖掘校内外教育资源，加强课程建设、抓实校本研修，提升教师专业成长等五方面内容详细阐述了学校精细化管理办法中的一些重要举措。
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吉林省教育学院李淑丽教授为我们做了《校长如何引领教师的专业发展》的讲座。李教授重点从教师专业发展的有效支撑、新时代需要什么样的教师、教师专业成长的关键要素、引领教师专业成长的建议等方面内容深入浅出的展开了讲座内容，使我们清醒认识到了：教育是事业，事业的意义在于奉献；教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。教育是一分钟一小时一天天耐心地掌握细节的过程，在看似微不足道的地方，一加点化便可点石成金；在常人不屑一顾中，匠心独具便可峰回路转、别有洞天！
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吉林省教育学院卢相宇教授为我们做了《教育改革是学校高质量发展的根本途径》的讲座。卢教授从高质量发展和高质量学校的特征、变革教育理念、重构教育生态、健全培养体系、改善教学模式、转变育人方式、强化评价引领等七个领域进行了详细的说明，令我们受益匪浅！
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长春市宽城区小南小学赵霞校长为我们做了《校长领导能力与学校发展》的讲座。赵校长结合个人成长经历就校长领导力与学校发展问题从凝练学校办学思想、彰显校长人格魅力、打造精干班子队伍、塑造活力教师团队、以情铸魂，以责践行等方面内容生动精彩地阐述了学校管理当中的点点滴滴，充满管理智慧！
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先后到船营实验小学、吉林市松江东路小学、吉林市五中实地参观学习。感动于成艳春校长的《让教育情怀落地 让教育美好发生》的深厚教育情怀；深思于秦芳敏校长的《“五育”视域下学校“和合”课程体系的构建》以及丰富多彩的社团活动；震撼于蛟河市第五中学的校史文化以及学校内部期刊《沃土》见证了学校的发展、教师的创新、孩子们的成长！
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10天的学习生活紧张而充实，丰富又多彩，在培训中让我遇见了更好的自己，开阔了眼界，结识了更多优秀的哥哥姐姐。深刻地认识到当好一名校长的重要性。今后的工作中，我一定会把此次学习的所获、所感、所悟应用到自己的工作实践中去，不断夯实自己的专业知识和能力，以强烈的事业心、开拓的进取心、无私无畏的奉献心，积极开展工作，切实有效地履行校长的义务与责任！
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