以一种欢快而充满爱的心态，我们的幼儿园坚持着严谨认真的态度，致力于推动学习和促进教育的事业。我们深知教师对健康领域知识和核心经验的理解至关重要，因此我们成立了健康领域坊小组，并开展了一系列精彩纷呈的专题研修活动。
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为了拓宽视野，提升教师们的专业素养，我们鼓励他们在暑期选择与健康领域相关的书籍，积极深入探究其中的核心概念，不断充实自己的知识宝库。教师们怀着收获和思考的心情，积极参与集体研读分享活动。在这个互相交流的过程中，大家深入剖析健康领域核心经验的内涵，结合自身实践进行反思和讨论，逐步将这些核心经验融入到教学实践中，不断提升自己的专业素质。
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在理论学习方面，我们邀请了健康领域坊的主要负责人戴海燕老师，为教师们组织了一次研读文章《健康领域核心经验及活动指导》的活动。此外，我们还安排了曾冠群老师的精彩视频讲座，探讨了幼儿园健康学习和发展目标与健康核心经验的重要性，更进一步明确了我们在健康领域的基本框架。教师们积极参与讨论，分享自己的心得体会，并相互借鉴经验，以提升自身的专业水平。
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高质量的健康活动是教师在集体教育活动中有效实施健康领域核心经验的体现。本着"学习、思考、交流、分享、成长"的教研理念，教师们积极查找优质的健康活动案例，并组织开展了线上听评课活动——大班健康活动：《齐心协力》（体育）。教师们静心聆听、认真记录、深度思考，不断创新教学理念，总结活动亮点，反思教学不足。
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教师们基于核心经验，对于健康活动的设计、指导要点等方面进行了深入地分析与解读。经过多次案例研磨，使活动环节变得更清晰，目标定位更准确，教学方法更适宜，教育实践更具目的性和有效性。
健康活动：保护牙齿（身心保健）
执教教师：李萍萍
《3-6岁幼儿学习与发展指南》提出：“要帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯。”幼儿期是保护牙齿的重要时期，为了更好地教育孩子保护好牙齿，结合绘本《恐龙的牙齿》，这是一个充满童趣的故事配以童稚有趣的图画，让幼儿在故事中了解保护牙齿的重要性，因此我设计了《保护牙齿》这节活动课，让幼儿知道牙齿的重要性，掌握正确的刷牙方法，并能坚持早晚刷牙，餐后多漱口，养成保护牙齿的良好习惯。
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课程观摩结束后，教师们认真地开始了有针对性的讨论，探讨了教学内容、教学目标、教学方法和教学效果等诸多问题。他们一同整理了健康活动的组织策略，真正实现了以教促学、以研促进的目标。
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这次健康领域研修公开观摩活动对教师们的成长具有巨大的重要性。它不仅是一场智力碰撞和智慧交流的研修之旅，还为教师们提供了展示个人潜力和才华的机会。此外，它还为教师们创造了一个良好的教育研究氛围，使他们能够相互交流、探索反思和促进提升。我们将通过持续的交流和研讨，汲取力量，开阔思维，推动幼儿园在健康领域的专业发展，为高质量的幼儿园的发展做出贡献！