幼儿园一日生活皆课程，
一个游戏，一个话题，
甚至一块木板、一个图形
都可能成为孩子们津津乐道的话题。
课程带给孩子的是什么？
当我们轻轻俯下身，
倾听孩子们的童言趣语，
课程故事就在我们身边悄然开始啦！
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课程缘起
“夏日炎炎 有你超甜”班级课程开展中，一次关于“夏天的美食有哪些？”的晨间谈话引起了孩子们的讨论。说起夏天好吃的，孩子们纷纷打开了话匣子，积极说出了自己的想法。
晨晨：哇，我最喜欢吃西瓜了。
昊燊：妈妈经常给我买红红的西瓜吃。
小博：西瓜皮绿绿的，像穿了一件绿衣服。
天语：店的阿姨会帮我把西瓜切成一块块的。
探秘西瓜🍉
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：要和幼儿一起发现并分享周围新奇、有趣的事物或现象，一起寻找答案。追随孩子们的兴趣热点，我们便和孩子们一起踏上了这段探秘西瓜的奇妙而又快乐的旅程．.....
看西瓜🍉
教师：请小朋友仔细观察，你看到的西瓜的外观是什么样的？
茗茗：西瓜上面有一条条黑色的纹路。
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豪豪：西瓜上面有一个瓜把儿。
祺祺：瓜上面长长的"瓜把儿"叫"瓜蒂"，瓜蒂是西瓜与瓜藤连接的部位。
珩珩：西瓜上面有一个黑点点。这个黑圆点叫"瓜脐"瓜胶是靠西瓜开
教师：这个黑圆点叫"瓜脐"。瓜脐是靠西瓜开花的那一头。瓜脐的大小决定着瓜的瓤的好坏，一般把瓜脐大的称为母瓜，小的称为公瓜。
为了进一步了解西瓜，孩子们从生活经验出发，通过看、摸、听、敲等多种不同感官再次感知西瓜，他们发现了西瓜藏着的秘密，还知道了一些挑选西瓜的方法。
摸西瓜🍉
小朋友们一起用手去触摸西瓜的外皮，通过触觉感知西瓜。
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听西瓜🍉
在购买西瓜时，轻轻拍打不同的西瓜，就能听出不同声音。当拍打西瓜发出"当当"清脆响声，有可能是生瓜，发出混浊、沉重"嘭嘭"响声的应该是熟瓜，发出"噗噗"响声的有可能是熟过头了的瓜。
孩子们也尝试听了听轻轻敲打西瓜时发出的声音是什么样的。
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尝西瓜🍉
看过西瓜，摸过西瓜，听过西瓜后，孩子们看着大大的西瓜都要流口水啦，那就让我们一起来尝尝可口的西瓜吧！
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创作西瓜🍉
品尝过西瓜后，就让我们用画笔和粘土记录下美味的西瓜吧！
画西瓜🍉
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捏西瓜🍉
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西瓜🍉的故事
在一天餐前活动故事时间，萌萌突然问了一个问题："老师，我们都喜欢吃西瓜，小动物们是不是也喜欢吃西瓜啊？"
让我们一起跟着老师探索还有什么动物也喜欢吃西瓜呢．…
"我们正在认真听老师讲故事呢"
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教师的思考
《幼儿园教育指导纲要》指出"教育活动内容的选择既适合幼儿的现有水平，又有一定的挑战性；既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。"夏天是一个炎热的季节，我们以小朋友夏季最爱吃的西瓜作为切入点，充分利用幼儿园资源和社会资源，开展了﹣主题活动——“炎炎夏日 有你超甜”。
在此次活动中，我们根据孩子们发现、提出的问题，和幼儿共同去探究答案，结合小班幼儿的年龄特点，通过各种感官游戏，由内而外地去近距离了解西瓜的特征。
孩子们和西瓜的故事仍然在延续中，教师将作为观察者和引导者记录下关于他们的精彩时刻，孩子们也将充分感受到探索的快乐。
未完待续……