为期7天的广东省粤东粤西粤北中小学英语骨干教师培训来到第6天了。这6天的学习过程忙碌但是充盈，遇见优秀的人，学员们各自成长。
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7月15日上午，由广州越秀区小学英语教研员李益华老师作专题讲座《新课标背景下的小学英语作业设计与实施》。听了李老师的讲座，让我们了解作业设计与实施现状、课标变化及关注点、作业设计与实施策略、题目设计问题与策略。
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课后，学员们纷纷与李老师交流学习，李老师耐心地解答学员们在平时教学中遇到的疑难问题。
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下午，来自重庆市教育科学研究院的王若语教授为我们主讲了《新时代我国英语教师的文化使命及其实施路径》，她用“培根铸魂，启智增慧”为我们概括了新课标背景下的课程性质、课程理念、课堂目标和课程内容。在她的讲座中，也让我们明白了中华文化在小学英语教学中的融合实践是培养学生全面发展的重要途径，也懂得了如何将中华文化元素融入到我们的英语教学中，以及提高学生对中华文化的认知和理解。
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学员们与老师合影
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学习心得Day6
2023.7.15
聆听了李益华教授《新课标背景下的小学英语作业设计与实施》和王诺语教授《新时代我国英语教师的文化使命及其实施路径》的讲座，我对新课标背景下小学英语作业设计与实施以及新时代我国英语教师的文化使命有了更清晰的认识。作为英语教师，我们的文化使命是培养学生的语言能力，传承中华文化，促进国际交流与合作。我们应注重培养学生的跨文化交际能力，通过讲解中国文化和参与国际交流活动，拓宽学生的国际视野。为实施这一使命，我们需不断提升专业素养，学习最新教学方法和资源，并与其他教师合作，关注学生差异，灵活调整教学内容和方法，确保每个学生得到有效教育。在今后的教学道路中，我们将应用所学知识，不断提升教学水平，为学生的英语学习和文化传承做出更大贡献。
————高彩云
我听了李益华老师讲的《新课标背景下的小学英语作业设计与实施》专题讲座，我认为小学英语作业设计与实施需要注重以下几点。首先，作业要与教学目标紧密结合，能够巩固和拓展学生在课堂上所学的知识和技能。其次，作业要具有一定的针对性和个性化，能够满足学生的学习需求和能力水平。同时，作业要具有足够的挑战性，能够激发学生的学习兴趣和主动性。此外，作业要注重培养学生的学习习惯和自主学习能力，鼓励他们独立思考和解决问题。最后，作业要及时批改和反馈，帮助学生及时纠正错误和提高学习效果。通过合理设计和实施作业，我发现学生的英语学习积极性和成绩都有了明显提升。 ——— 卢慧敏
通过听《新课标背景下英语作业设计与实施》和《新时代我国英语教师的文化使命与其实施路径》的讲座，我深刻认识到了英语教育的重要性和教师的使命。新课标对英语教学提出了更高的要求，作业设计和实施要更加注重学生的实际能力培养和综合素质发展。同时，作为英语教师，我们要承担起文化使命，传递正能量和传统文化，引导学生树立正确的价值观。这些讲座给了我很多启发，让我更加深入思考和改进自己的教学方法和理念。 ————黎思华