2023年7月8日，为了强化副中心意识，助力受援地区巩固拓展脱贫攻坚成果，全面推进乡村振兴、精准帮扶，扎实开展送教、互访、教研等交流活动，促进双方协调发展、协同发展、共同发展。 北京市通州区漷县中学一行人来到内蒙古通辽市奈曼旗第二中学。本次支教活动分为五天开展。
7月8日（第一天）：
漷县中学帮扶干部教师在教科院通州区第一实验小学集合后，立即乘大巴出发。下午到达奈曼旗后，干部教师入住党校。 大家在党校集中晚餐，与各校长进行见面。
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7月9日（第二天）：
北京领导和我旗各校领导在党校会议厅召开对接会，漷县中学张本明校长和奈曼二中任德金校长见面进行亲切握手，然后旗教育领导致辞，对北京来的朋友进行欢迎；随后通州区领导进行讲话，组长校北京教育科学研究院通州区第一实验小学代表签订2023年校际之间对口帮扶合作协议。
之后两地教委领导开展教育工作调研。奈曼旗合作帮扶学校与通州学校干部教师开展教育交流工作。
从下午奈曼旗第二中学的领导与漷县中学领导来到奈曼旗二中，上方进行会谈。
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7月10日（第三天）：
在酒店用完早餐，奈曼旗领导结漷县教师来到第二中学，双方学校进行深度交流，首先第一个流程由漷县中学的马淑红老师为奈曼旗第二中学的全体教师做了题为《新课标背景下融合发展学生的核心素养》的讲座，本讲座以作业为中心开展新课标研究。 全体教师认真聆听，并不时地进行提问，交流思想，讲座持续了将近两个小时，双方教师畅谈所想。
第二个流程为全体英语教师进行座谈研讨。上方针对英语教学中的迷惑问题，尖锐问题展开讨论， 每个教师都针对各年级的问题提出问题，通过一起学习、评课等形式的活动，共同探讨研究教学中遇到的问题，寻找解决问题的方法，不断改进与完善自身的课堂教学方式，强化，提高课堂教学的有效性教学研究，从而不断提高自身的业务素养。
下午，漷县中学的帮扶干部及教师来到了蒙古大漠，感受了蒙古人的热情和大漠的胸怀。
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7月11日（第四天）：
漷县中学的老师们在党校用早餐后，在奈曼二中王明涛主任的带领下游览了大清沟，去看看奈曼旗的地貌特征。
通过今天的交流，教师们和奈曼旗教师们的情感更加深入，加深了彼此的了解，对本次活动也有了更为深入的体会。教师们深刻认识到结对帮扶农村教师工程的实施，有利于发挥结对教师示范辐射作用，有利于加深教师关系，实现教育优质资源共享。我们进一步完善了帮扶方案，有效地引导和促进了两校教育教学理念的更新和教育教学工作的有序开展。
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7月12日（第五天）：
早晨，各学校帮扶干部教师与奈曼旗的各地教师做告别仪式，各位老师乘大巴出发返程。
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在本次帮扶的工作中， 漷县中学本着“认真、踏实、团结”的工作态度，本着“共同学习，一起进步”的理念，坚持求真务实的原则，精心组织，周密实施结对帮扶工作，以此推动结对帮扶工作的规范化、制度化运作。