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伴着花的芬芳，踏着歌的节拍，在收获的喜悦中迎来了学期末，小班的孩子们在这一学期里努力练好本领，不断丰满自己的羽翼，等待着展翅翱翔👐的机会。
期末汇报以闯关游戏的方式邀请家长参与，让孩子在宽松愉悦的环境中展示本学期所学的成果，孩子们迫不及待地想展示自己的新本领🌟：益智、语言、游戏、自理……这些可都难不倒我们！动一动、说一说、玩一玩👏，尽情地展现自我！
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为使此次活动能顺利进行，小班组的教师们做好了全面又精心的准备。从设计活动方案到布置场地，老师们全力以赴，为孩子们营造一个良好的游戏氛围。
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聚焦幼儿数学领域，包含了数与量的对应、比较、排序、形状、空间等多方面的知识内容。老师们准备了许多玩教具，孩子们通过教具的操作，感受数学游戏带来的乐趣和成就感，同时，在日常的教学、游戏中，引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念。体验到数学的重要和有趣，使他们愿意并喜欢参与数学活动。
通过游戏的形式，让幼儿感受10以内数与量对应的关系，体验数学学习的乐趣，养成做事专注、细心的习惯。
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幼儿能观察出教具的规律并进行排序。发展幼儿的观察能力及初步的分析能力。
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拼图游戏可以激发孩子推理思考能力并增强手眼协调能力，提高孩子的挫折忍受力，增加观察力，培养耐心、专注力。
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纸杯塔游戏可以锻炼幼儿的专注力、手眼协调能力和思维能力，让幼儿感受和同伴一起游戏的快乐。
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国育益智教具——彩虹十巧板是数学思维课程中小班教具，它可以锻炼幼儿的观察能力、动手操作能力和创新能力。通过趣味拼图，发展幼儿的空间观念。
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诵古诗、说儿歌、讲故事、找朋友，聚焦幼儿口语表达能力。锻炼幼儿能够在众人面前大胆的展示自己。
经典古诗文是我们中国文化的精华，千百年来古诗文经历万众传送，影响了一代代是修身与治学，是幼儿品德行成与智力开发的有效载体，从而激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。弘扬传统文化，促进幼儿全面发展。
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讲故事、说儿歌可以培养幼儿的语言组织概括能力、语言表达能力、模仿能力、表现力以及想象力和创造力。
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找朋友是一项识字闯关游戏，小朋友需要在老师提供的字卡中找出自己认识的5个生字。识字有利于幼儿口语发展，丰富幼儿知识，提高幼儿认知水平和读书学习兴趣。
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陈鹤琴先生说:“凡是儿童自己能做的当让他自己做”。把培养孩子良好的生活习惯，融入到教育教学工作中，提高孩子的生活自理能力，增强孩子的自我管理意识，是幼儿园一日生活教育的工作重点，在自理小能手这一关里，我们设置了叠毛巾、叠衣服裤子、整理物品三个环节，快来看看小朋友们的实力吧！
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别看孩子们年龄小，但自理能力可不弱。瞧!分类物品、叠衣服裤子、叠毛巾等，一连串的动作下来，不难看出孩子们的动手能力很强!班里的其他孩子们都在为比赛的小朋友呐喊助威！一个劲儿地大喊着:“加油!加油!加油！”
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这一环节的设置富有趣味性、运动性及延伸教育性，游戏中都巧妙地融入了跑、跳、钻、爬、平衡等幼儿们应该掌握的基本动作。小朋友们化身小小运动员，尽情挥洒汗水，享受运动带来的激情，在活动中展现出蓬勃的朝气和活力！一起欣赏运动健儿们的“高光时刻”吧！
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每个闯关游戏都能获得一个小粘贴，集齐十个粘贴可以领取奖品，闯关成功!
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通过一个学期的小班生活，孩子们不仅收获了知识和本领，更获得了快乐。孩子们能力的提升，信心的增强，相信家长们都有目共睹。请相信，在我们家园配合下，孩子们会茁壮成长、越来越棒 ❗
最后，借此机会，衷心的感谢小班家长朋友们对幼儿园工作的支持！祝愿各位大朋友小朋友假期愉快❗
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编 辑：邱 菊
校 对：吕 静
审 核：邓 彦 新