为深入贯彻落实教育部《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》精神，丰富学生实践体验，培养学生创新意识和实践能力，促进知行合一，提升学生学科核心素养，阳信县教研室向全县小学生推荐《道德与法治》暑假特色实践作业清单，以丰富假期生活，提升学生核心素养。
实践作业清单分低、中、高三段，学生结合自己的能力、兴趣、特长，自由选择、积极参与，阳信县商店镇第二小学，围绕清单内容，结合学生不同的年级特点，开展不同学段的评选与展示活动，以激发鼓励学生的学习热情，树立学生的自信心，助力学生的核心素养提升。
删除
低段：一、二年级：
1. 争做新时代好队员——传承红色基因
观看《小兵张嘎》《闪闪的红星》等影片，学习少年英雄的英勇事迹。将电影内容用讲故事的形式讲给家长听或录制视频。
2. 争做新时代好队员
我爱我的祖国——观看《大美中国·春天系列》《美丽中国》等纪录片，感受祖国美丽山河，了解当代中国发生的巨变，和家人交流自己的感受。
3.我是爱家小能手——尝试制作一份水果拼盘，并附上卡片，给家人送上一片清凉，向家人表达你的爱意，切水果的时候一定注意安全呀。
4.我是环保小卫士——能自觉维护公共场所的卫生，随手捡起乱丢的垃圾，放入附近垃圾桶。
删除
删除
我校一年级开展了传承红色基因，争做时代新人活动。根据学生年龄特点，依据学生认知和生活实践，孩子们观看红色电影后，开展“革命故事我来讲”主题活动。孩子们通过观看、宣讲革命故事，认识英雄人物等形式，激发热爱祖国、崇拜革命英雄、争做新时代好少年的情感。
删除
一年级小学生虽是入队不久的新队员，但在此次活动中，都积极争做新时代好队员。孩子们积极观看《美丽中国》等纪录片，感受祖国美丽河山，了解祖国的巨大变化。积极做家务，爱心献家人。主动捡拾垃圾，做环保小卫士。用稚嫩的心灵和双手表达爱祖国，爱家乡，爱家人的浓烈情感。
删除
删除
删除
本次暑假实践作业评选与展示活动，让一年级的小学生，根据不同内容和要求，积极认真完成任务，激发鼓励了学生的学习热情，树立了学生的自信心，提升了学生的生活实践能力，激发了爱国、爱家、爱校的情感，助力学生核心素养的提升。
删除